2017年广东省中山市九年级化学上册 第五单元 如何正确书写化学方程式第一课时课件 新人教版.pptVIP

2017年广东省中山市九年级化学上册 第五单元 如何正确书写化学方程式第一课时课件 新人教版.ppt

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2017年广东省中山市九年级化学上册 第五单元 如何正确书写化学方程式第一课时课件 新人教版

课题2 如何正确书写化学方程式(第1课时) 知识回顾 学习目标 掌握化学方程式书写的方法和步骤。 能正确书写简单的化学方程式。 2、化学方程式的书写步骤 【写】 写出反应物和生成物的化学式 【标】 标明反应条件、生成物的状态 【配】 配平化学方程式,并检查 【等】 检查完整后,将短线改为等号 例1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误,请改正。 (1)3Fe+2O2 Fe3O4↓ 堂上训练5: 二氧化碳和石灰水【Ca(OH)2】反应,生成白色沉淀(CaCO3)和水。 课题小结 如何正确书写化学方程式 1、书写化学方程式的原则 ①以实验事实为依据书写反应物和生成物的化学式 ②遵守质量守恒定律使等号两边原子种类、原子数目相等 2、书写步骤: ①写反应物和生成物的化学式 ②配平 ③标明反应条件和生成物的状态 ④检查,将短线改为等号 * 一、化学方程式的书写 1、化学方程式的书写原则 (1)、①必须以 为基础。 ②遵守 。 例:镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁: 客观事实 质量守恒定律 违背客观事实: Mg +O2 MgO2 点燃 违背质量守恒定律: MgO +O2 MgO 点燃 H2O H2 + O2 H2O H2 ↑+ O2 ↑ 通电 2H2O 2H2 ↑ + O2 ↑ 通电 2H2O 2H2↑+O2 ↑ 通电 ◇写 ◇标 ◇配 ◇等 以水电解为例 补充说明: ①“加热”用符号“ △ ‘’表示。 ②若反应进行只需一个条件,就把此条件写在短线上方,若需要多个条件,则分开写在短线上、下方。 如: ③如果反应物中没有气体,而生成物中出现了气体,需在气体物质的化学式右边注“↑”符号 如: 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 △ 2KClO3 2KCl+3O2 ↑ MnO2 △ ④在溶液中的反应,反应物中没有固体,而生成物中出现了固体,则需在固体物质化学式右边注“↓ ”符号。 如: △ 错误1:反应条件 2Mg + O2 MgO 点燃 3Fe+2O2 Fe3O4 点燃 C + O2 CO2 点燃 错误2:化学式写错 错误3:↑、↓符号 使用不当 2C +2 O2 2CO2 点燃 错误4:化学式正确但不符合质量守恒定律(等号两边原子 的种类和个数不相等)

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