2017年广东省仁化县第一中学八年级语文上册第一单元 1《短文两篇》人民解放军百万大军横渡长江教案 新人教版.docVIP

《短文两篇》 ▲教学目标 　知识目标 　　①积累鄂、豫、绥靖、阻遏、锐不可当等词语，掌握它们的读音和词义。 　　②了解新闻相关知识。 　　③了解两则新闻的历史背景。 　　④把握新闻的内容及结构特点。 　能力目标 　　①培养学生新闻进行简单的分析能力。 　　②培养速读课文，迅速筛选主要信息的能力。 　德育目标 　　了解解放战争中我人民解放军英勇善战、力阻顽敌的精神以及人民必胜、正义必将战胜邪恶的历史规律。重点难点：重点l)把握课文内容，了解新闻的一般特点。 2)体会本文准确、简洁的语言风格。 难点 ：分析本文准确、简洁的语言风格 1、教学方法：本节主取朗读法、讨论点拨法、廷伸拓展法进行教学，课型是精 2、课时安排：2课时 ▲教学过程 第一课时 人民解放军百万大军横渡长江一导入新课 同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、? 新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解事获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们读 二作者、作品简介 1、介绍作者 毛泽东：(由学生先介绍。教师稍后作补充)字润之．伟大无产阶级革 2、作品背景：《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人《人民解放军百万大军横渡长江》三检查学生对本课重点字词的情况(利用小黑板出示) 1、给加点字注音 负顽抗( ) 撰写() 区域() 芜湖() 歼灭() 要塞( ) 溃退() 荻(dí) 2、词语解释 高屋建瓴(ling)：在房顶上用瓶子往下倒水，形容居高临下的形势。 气势磅礴(páng bó)：形容气势雄伟壮大。磅礴：广大无边。 dāng)：形容勇往直前的气势，不可抵挡。锐：锐气；当：抵挡。 四了解新闻的相关常识 1、新闻是用来报道国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的一种新闻要抓住六要素即时间、地点、人物、事件的起因、经过、 2新闻的结构(有的还有副标题)、 ①标题：就是消息正文之前的题目，一般能概括消息的主要事实，有时还有引标、副标。 ③主体：是新闻的躯干，用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展。 ④背景：指的是新闻发生的社会环境或自然环境，有时明显表达，有时暗含在主体中。 ⑤结语：消息结束时总结性的话，有时暗含在主体中。 新闻的特点：1．让事实说话，内容真实准确．不能虚构夸张； 2．报道迅速及时； 3．简明扼要。 五综合探究 1、整体感知 (1)听录音朗读人民解放军百万大军横渡长江(注意体会朗读的节)，了解这则新闻的内容。 (2)快速测览课文后。复述故事，探究新闻六要素及结构五部分。2、对照课文中的插图，复述渡江战役的大致过程。 (1)同桌之间彼此照着示意图复述渡江战役的经过． (2)请一位同学到讲台前复述。 第一层：中路军——突破 渡过35万人(略) 35万人渡过三分之二(详) 第三层：东路军——激战 36万大军大部分渡过(较详) 3、完成下面几个问题，口味新闻语言的特点： (1)题目“百万大军横渡长江”，这“百万”是实数还是虚数(是实数中路军30万人;西路军35万人;东路军35万人) 人数的确切,更体现了报道的真实,准确,严密(2)“西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域”?为什么?“不含”在这个表明地点的句子里，准确反映了当时的情况，因为九江尚未解放(3)比较下面两个句子(注意加点的词语)．说说哪一旬更好．并说说 ①二十二日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区．共渡过三十万人②二十二日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线繁昌、陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十时内既渡过三十万人。 句好。“突破”表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富，有横渡与到达两层意思，且文字简洁有力。“二十四小时内即已”，时间明确，且含渡江迅疾，作战顺利之意。用“共”字不能表达这些意思。 六学习小结 七作业 到报纸上找一篇新闻，找出六要素和新闻的结构加深感受新闻语言。