2017年江苏省盐城市大丰市万盈第二中学九年级语文下学期培优作业8（无答案） 苏教版.docVIP

九年级下册语文培优作业8 一、积累运用 1.下列加点字的注音、字形全部正确的一组是（3分） （ ） A．（?n） （án） （ìn）  B．（īn） 阴晦（huì） （ì）C． 精髓（suǐ） 销声匿迹（ì）D．古刹（shà） 涟漪（yī） （ān） án入楹檐，一股温润的气息已悄悄临近，轩窗静倚，空气qìng凉却已不带一丝寒意，轻盈地掠过草地，掠过杨柳梢，掠过城边chán chán的小河，掠过路旁摇yè的花朵。那公园的桃树，也会再度晕上了一抹微红，牵引我所有的视线。 6.默写。（每空1分，共16分） (1)泪眼问花花不语，??????????? ? 。 （2）蒌蒿满地芦芽短，?????????????? ?? 。 （3）????? ，春风不度玉门关 （4）晓战随金鼓， 。 （5）五岳归来不看山， 。 （6）陈涉起义的根本原因是什么： 。 （7） ，苍茫值小春。 （8） ，山寺桃花始盛开。 二、阅读理解（） （一）、阅读文言文选段，完成文后各小题。 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 7．解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)或以为死，或以为亡 (2)固以怪之矣 8．请用现代汉语翻译下列句子。(2分)： 扶苏以数谏故，上使外将兵。 9．请用原文语句回答。(2分) 陈胜、吴广起义的直接原因是 。 10．选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?(2分) 11．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。(3分) （二）阅读《给最爱的他们安全感》，回答问题。 给最爱的他们安全感 沈奇岚 ①每个孩子都被父母指责过不懂事，那句“都是为了你好”听过千遍万遍，“知道，知道，我都知道”也答了千遍万遍。为什么这样的事情一直在发生？ ②我们的父母有个有趣的标准，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。换言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子，任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。 ③你想自己做决定，想过自己的人生。但是，在父母的框架里，你常常碰壁。他们希望你留在那个框架里面，因为他们怕你出去了会不安全。 ④当我们还是小孩子的时候，父母的框架都是保护性的，“不要和陌生人说话”、“饭前要洗手”、“听老师的话”，等等。那是他们的人生经验，他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。但是任何框架都可能陷入一种惯