2010年广州市中考作文例评.pdf

10年 广 ：I1’I市 考 作 文 例 评 。安徽 口张海法 ■中考真题 请以 “奖励 自己”为题 目写一篇文章。 要求：1．自选文体 (诗歌除外)；2．600字以上；3．文中不能出现考 生的姓名和所在学校的名称 。 一考题解读 今年的题 目“奖励 自己”，其实是一个动宾短语，动词 奖“励”揭示 了本文写作的重点应放在 “奖励”这一动作上，为什么要 “奖励”?怎 样 “奖励”?写作时如能扣住这个词，一般都写不跑题。题 目中的 “自 己”是 “奖励”的对象，写作时要注意 “奖励”是 自己，而不是别人。另 外还要注意，“奖励 自己”这个题 目其实还隐藏了一个主语 “自己”，我 们应理解为 “自己奖励 自己”，如写成其他人奖励 自己，就会偏题。 要写好这篇作文，我们在文章的立意方面处理也要用心：只是停 留在物质层面，说奖励给 自己一台游戏机、一双鞋等，就比较一般 ；如 果我们能多在精神层面开掘、巧下心思，或许能有突破，能写得丰富、 深刻些。写作时最好从 自己的生活体验出发，写出不同于传统的、别 出心裁的奖励方式，这将使你的作文与众不同。 一满分作文 奖励 自己 一 考生 “叮零零，叮零零”好不容易放学了，我迫不及待地从书包里拿出 随身听，听着最新消息，流行歌曲，真是不亦乐乎。 几朵白云在天空中悠闲地飘着，清风温柔地抚摸着垂柳，田野的 麦苗也来凑热闹，东摇西摆的甚是有趣。走在道路上，心情好极了。 刚要走到学校北面那个要上坡的大桥时，一位拉车的老伯伯映 入我的眼帘，只见他步履艰难，佝偻着腰 ，拉着车子一步一步向上 走。这时，我赶忙拿下耳机跑去给他加了一把劲，等他上去的时候， 我飞快地跑开了。当听到身后的赞扬声，我对 自己的行为满意极 了。随即我又想起 了那一天。 那是去年夏天的一个中午。早晨天气还睛好，谁知放学时，老天 突然来个变脸，天气变得闷热起来，不一会儿豆大的雨点打在 了脸 上。出了校门，大家都飞快地向家奔去。 还是到那个大桥时，我见到了一位满身泥泞的大婶，正在蹬一辆 装满货物的三轮车。她满脸是水，头发零乱，我本想像其他人一样 ， 从旁边绕过去，可是对此情形于心不忍。正在我犹豫时，车轮打滑， 不但蹬不上去，反而向下滑去。我没有顾上想什么，立即上前，伸 出 了自己的双手，推住 了车子，慢慢地将车子向前推。而这时大婶也用 力蹬，终于，车子上去了。可是，因为脚下路滑，我摔倒在了一个水坑 里。看着满身烂泥的自己，眼泪从脸上滴落下来，心想：这一定会被 许多人嘲笑。我抬头环视四周，看见许多人都停下了脚步，从他们脸 上流露的不是丑陋的嘲笑，而是善意的微笑。大婶也过来 了，把我扶 起来，充满疼惜地说：“孩子，谢谢你。你看把你弄得满身泥，你到我 家去吧，我给你洗。”听着亲切的话语，我紧张极了，平时就不爱说话 的我 ，不知该如何回答才好。“不——不用了，大婶 ，我该回家了。”说 完这些，我紧张而又飞快地跑开 了。 雨下得更大了，风也起了，大雨将我身上泥渍冲去了，而风使我 觉得冷飕飕的，可是，我的心是暖的，快乐的。 到家，妈妈问我满身烂泥的原因后 ，似称赞，又似教诲地说：“帮 助他人，自己是快乐的。即使你没有伟大的智慧，可是你有一颗善良 的心，你依旧能帮助人。献爱心，做好事。这就是妈妈的好女儿。” 听着妈妈的话，我心中一阵高兴，今天我要畅快地听一听我喜爱 的音乐，好好的奖励一下 自己。 核心亮点：叙事具体完整 结尾画龙点睛 解【读得分点】 内容：这是一篇较有特色的作文，文章选取了自己生活中两朵平 常的浪花，从 自己的切身经历和别人对 自己的评价 中悟出人生的价 值。此文写的是真实的故事，小作者的行为也受到人们赞扬。直是 我“手写我心”的作品。 表达：文章主要通过两件事来写自己的感受，作者叙事清楚完 整，语言虽质朴但却饱含真情