《药学概论》网络课程建设中教学方法与手段的探索.pdf

Aug．2010，Vo1．7 No．8 罗晓琴 王成蹊 罗娇艳 曾爱华 (广东药学院药科学院，广东 广州 510006) 【摘要】 通过建设 药学概论 网络课程 ，将药学类专业各课程进行整合和优化 ，充分发挥 《药学概论》网络 课程开放式教学优势，以先进、流畅的网络技术，把教学内容丰富的自学素材、广泛的网络资源融合连接在一 起，形成(药《学概论》网络课程共享性教学资源平台和开放式教学渠道，满足不同层面学生的学习要求，推动药 学教学改革与创新 【关键词】 药学概论；网络课程；教学方法；教学手段 药《学概论》课程是广东药学院药科学院对医药商学院 l 紧紧围绕提高教学质量的中心 和医药信息工程学院的非药学类专业学生开设的药学教 药《学概论》网络课程的建设和使用是一种新的教学思 育综合性课程，它在我院的医药网络营销、医药物流信息、 维和教学模式的探索 ，不断提高课堂教学质量是整个网络 医药贸易、药事管理等专业的教学中占有重要地位。随着 课程建设的重要环节 ，利用网络课程的开放性更加直观地 现代科学技术的快速发展，各类信息量大幅增加，知识更 表现各种知识，解决 了 药《学概论》课程具有学习知识点多 新速度加快，社会对人才 的综合素质和获取新知识能力的 而分散的问题，也拓宽了学生 自主学习和应用知识 的空 要求越来越高。计算机和网络技术的迅速发展进一步引发 间，有利于培养学生综合运用知识的能力。 现代教育技术和教学理念的根本性变革。为了适应时代的 发展以及国家对创新性人才的需要 ，高等院校必须转变教 2 建立一流的课堂教学方法 育理念。正是在这种背景下 ，我校建设了 药《学概论》网络 课程，将药学类专业各课程进行整合和优化，充分发挥 药《 2．1 教师应激发学生对药学概论课程 的学 习兴趣 2【J 学概论》网络课程开放式教学优势，以先进 、流畅的网络技 要按教学计划完成课程必须注意主讲教师在课堂教学 术，把教学内容、丰富的 自学素材、广泛的网络资源融合连 中所起的主导作用 ，教师在讲授第一章绪论时就要向学生 接在一起，形成 药《学概论》网络课程共享性教学资源平台 充分阐明学习药学概论的重要性、课程主要 内容和课程特 和开放式教学渠道fl1。经过近几年的建设，药《学概论》课程 点，特别是通过网络课程的链接将 药《学概论》药学专业知 建设取得 了阶段性成果，2006年被广东药学院评为校级优 识与一些医药 日常应用实例结合起来，激发学生学习该课 秀课程，2007年被评为校级精品课程 。 程的兴趣，学生有了兴趣，教师才能更好地发挥其主导作 作者简介：罗晓琴，女，副教授，执业药师。研 究方向：药物新剂型 、药物质量控制及其药物动力学研究。 E—mail：luoxiao-qin@163．tom 5l 中国执业药师 用，提高学生对 药《学概论》课程学习的积极性。 的需要，从而在教学过程中及时调整课程 内容和安排，帮助 2．2 采用启发 一讨论 一互动式 教学方式 学生能够更好地学以致用。 任课老师不断根据课程的教学 目的和培养 目标进行多 种教学形式的改革，采用启发一讨论一互动的授课方式，使 3 充分利用现代多样化的教学手段 课堂授课深入浅出