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浅议小学英语教学新知呈现方法 　　摘 要：小学英语课堂教学是学生获取知识的主要渠道，如何有效地让学生汲取本课新知，愉快地学习，新知呈现的合理性就变得尤为重要。新知呈现并无固定模式，需要教师根据教材、学生的实际情况和自己平时的教学风格精心设计，勇于创新与发挥。那么如何更好地呈现小学英语课堂中的新知呢？就此进行了初探。 关键词：小学英语；新知呈现；方法 新知呈现是学生感知、理解和认识新的语言项目的过程，也是课堂教学的关键环节之一。在新知呈现时，想要把学生的注意力吸引过来，激发学生强烈的学习兴趣，就要注意新知呈现时选取的方法要合理。下面我结合自己的教学实践，谈一谈以下几种常见的新知呈现方法。 一、Free talk 呈现 案例：牛津小学英语4A Unit 9 Whats the matter？ T：Im hungry. （教师一边说边做动作。学生跟着一起做。） T问一生：Are you hungry？ 若Ss：Yes， I am. 师就一边端出一盘蛋糕，一边说Come and have some cakes.请该生到台前。（此时呈现新知：Come and have...） T（带读）：Come and have some cakes. Chant： Come and have，（右手招手，食指指着嘴唇。） Come and have.