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计算机应用技术专业图形图像技术专业教学系统设计 ??计算机应用技术专业图形图像技术专业教学系统设计 ??[摘 要] 教学系统设计由分析社会需求、设计培养目标、确定培养规格、构建课程体系、做出课程安排、制定课程标准、设计教学资源、进行教学实践，以及完成评价和修正等步骤组成。 ??本文以教学系统设计理论为指导，在详细分析社会需求的基础上，给出图形图像技术专业人才的能力结构模型，并据此构建了图形图像专业（高职）的培养目标和课程体系。 ??[关键词] 图形图像；课程；系统设计 ??随着社会不断进步，人类物质文化与精神文化的不断提升，人们对生活、对环境、对事物的审美也有了更进一步的要求。为了迎合更多高品质的人类生活需要，一些商家就在商品的宣传、包装、广告等方面大动手脚。为了竞争市场份额，他们会利用图形图像技术及媒体技术为自己的产品做最好的宣传与包装，进而又为一种职业带来了巨大的商机，那就是图形图像技术的应用。 ??近几年来，随着数字技术的不断发展与提升，图形图像技术也在很多领域得到了更广泛的应用。为了使该专业得到健康的发展，并能进一步培养符合社会需求的专业人才，我系运用系统科学理论与方法对图形图像技术专业进行了科学设计与研究，希望能对以后专业技术人才的培养起到更大的效果。 ??根据李龙教授给出的教学设计理论，对于宏观教学系统的设计有着如下的模式： ?? ??图1 教学系统设计模式