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中考英语阅读理解解题指导 　　阅读理解是中考试题中所占分值比例最大的题型,其分值一般在30分左右。阅读理解的设题形式有判断正误、选择最佳答案、回答问题、填写表格和其他任务型阅读等。阅读理解重点考查的内容是事实认定、词语理解、数量计算、主题思想归纳等。而从考查方式来看,则以直接型、转换型和归纳型的试题为主,需要依据文章事实和作者思路进行推理的题次之。 一、 命题特点 综观近几年各地中考英语试题,阅读理解的命题主要有以下几个特点: 1. 从题型上来说 近年的阅读理解把对整篇短文的领悟能力作为考查的重点和基本点,着重考查对文章的整体把握,侧重考查考生根据语境进行语篇分析和综合利用有效信息解决实际问题的能力,而能力要求较低的事实细节型试题的比例呈逐年减少的趋势。 2. 从体裁上来说 近年来阅读理解的体裁趋于多样化,涉及记叙文、夹叙夹议文、议论文、说明文和应用文;题材内容涉及英语国家文化的多个领域,更具现代化和生活化,突出语言与文化相结合的特点,并逐渐增加广告、海报、图画、表格等实用文体。 3. 从阅读量上来说 近年的阅读理解量有逐年增加的趋势。阅读量的不断增加,意味着对阅读速度的要求也不断提高。因为目前有些学生阅读理解的速度远远没有达到教学大纲的要求,因此,继续加大阅读量,提高阅读速度,将是今后阅读理解命题的必然趋势。 4. 从阅读难度上来说 近年的阅读理解难度已经远远超过了教学大纲规定的3%生词率,增加了阅读理解的难度。 从以上分析可以看出,要提高阅读理解能力,一是要掌握一定的词汇、习惯用语和语法知识;二是要养成良好的阅读习惯,培养健康的阅读心理;三是要积累一定的英语语言文化背景知识。 二、 解题步骤 1. 通篇略读,了解全文大意 对全文通篇速读,舍弃无关紧要的细节,全力捕捉全文中心思想。要达到三个效果: ⑴ 对文章有一个总的概念和印象,文章讲什么,有关什么内容(题材,形容词、副词的选用,连接词); ⑵ 了解文章的中心思想和作者的基本观点和立场(感情色彩的形容词、副词以及文章的结构,首尾段或首尾句); ⑶ 记住文中的信息方位,如什么地方是作者的观点,什么地方是作者所举的例子,什么地方是作者分析的原因,以便再读时查找。 通读是为了在短时间内确定文章的中心大意或主题思想,因此,要注意主要信息。即使是新闻报道,也是以某一事件作为主要报道内容的,将该事件的时间、地点、人物、原因、过程及结果等几方面交代清楚,从而引起读者的普遍关注;议论文总有一个中心论题,可重点阅读第一段、结束段以及其他各段的第一句或最末一句。在阅读过程中,目光要快速移动,千万不要停顿或复视,要对准关键词、句;同时要不断地对内容做出预测,使大脑的逻辑思维、推理判断贯穿于整个阅读的始终。 2. 细读全文,注重关键词句 针对题目中的问题,细读材料可以缩小阅读范围,迅速找到与问题有关的信息,细读与题目相关联的词、句、段,对关键部分要透彻理解,仔细推敲。在这一过程中,对有关细节可放慢速度,精读有关部分,一边阅读一边归纳,加快做题速度,求得一次性正确的答案。 在逐句阅读的过程中,目光要瞄准短文中的实词,尤其是名词和动词。同时抓住一些敏感的信息,如时间、地点、人物、事件、原因、结果以及某些词汇、词语等。 3. 复读全文,验证答案 在选出全部答案后,应将答案代入问题中重读全文,看前后意思是否贯通,有无矛盾,若前后不一致或意思矛盾,则要考虑重选答案。 三、 答题技巧 1. 如果文章长而设题少,则以略读的方式先把问题读一遍,而后带着问题去查阅,求得要找的答案。 2. 如果文章长而设题多,则应先仔细阅读该文,再去做题。遇到某个题答不出来时,可带着该问题去查阅有关细节。 3. 如果问的是一段文章的中心思想,则应重点读段首句和段末句,看是否有主题句。有时主题句可能藏于段中,也有的段落无明显的主题句,那就要自己分析、归纳中心思想。 4. 如果问题要求的答案是数字、人名、地名,时间等,则可直接用查阅的方法来寻求答案,也可先略读而后查阅。 5. 如果文章中提到的事实多、涉及面广,可采取抓关键词的办法,记住文章中所谈及的各个方面,从而判断选取答案。 6. 有时遇到看不懂的难句,读了几遍仍然不懂,可做记号,暂时放下,留待以后有时间再来考虑。 四、 真题解析(2012年武汉市) A small, white envelope stuck among the branches of our Christmas tree and it has been there for the past ten years or so.