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中考语法易错题分类例析 随着中考命题的不断改革和创新，各地中考试卷中语法题的命题呈现多样性的特点。命题人往往通过创设语境，变换命题形式等手法来达到对考生语言运用能力进行测试的目的。下面笔者根据教学实践，结合典型试题就中考常见语法易错题做分类例析。 一、因思维定式而误解语法题。 所谓思维定式，指的就是人们的一种思维倾向，它是人们在长期的思维过程中所形成的一种思维条件反射。英语学习中的思维定式，对于英语学习者有利也有弊。其利在于：可以帮助学习者利用以前所学知识迅速联系所接触的语言现象，从而解决具体的语言问题。其弊在于：有时会误导学习者对于一些比较特殊的句子或语言现象， 想当然地套用已形成的思维习惯，从而得出错误的结论。中考命题者常常利用考生思维定式这一特点， 有意编拟一些比较特殊的句子或结构来测试考生对某一知识点的灵活处理技巧和深层理解能力。 【典型题例1】That day Mr. Smith got up late， so he ran as fast as he could the early bus. A. catch B. to catch C. catching D. caught 【简析】此题容易误选A，但是，正确的答案是B。考生认为情态动词后只能接动词原形，其实情态动词 could 后本来有动词原形 run，只是被省略了，即此句的完整形式应是 so he ran as fast as he could run to catch the early bus，其中的不定式 to catch the early bus 为目的状语。 【典型题例2】Mr. Smith is a good teacher we all respect. A. such； that B. such； as C. so； that D. so； as 【简析】此题容易误选A。一方面是因为 such… that… 是同学们很熟悉的一个句式；另一方面，将 such… that… 的意思（如此……以致……）代入句中，也完全通顺，即：史密斯先生是一位如此优秀的教师，以致我们大家都尊敬他。从表面上看，以上分析很有道理，但其实错了。因为在such… that…（如此……以致……）结构中，that引导的是结果状语从句，并且 that 在从句中不充当句子成分，若在上句填入 such… that…，句末的 respect 显然缺少宾语（注意：respect 是及物动词）。正确答案应是B。as 用作关系代词，用于引导定语从句，修饰其前的名词 teacher，同时 as 在定语从句中用作动词 respect 的宾语，句意为：史密斯先生是我们大家都尊敬的一位好老师。有的同学可能会问，能否选A项，而将其后的 that 视为引导定语从句的关系代词呢？（事实上 that 经常用于引导定语从句。）不能。因为当先行词被 such修饰时，其后的定语从句应用关系代词 as 来引导，而不用that。顺便说一句，假若在原句的 respect 后加上 him 一词，则应选A，即He is such a good teacher that we all respect him.（他是如此好的一位老师，我们大家都尊敬他。） 二、因曲解语境而误解语法题。 近年来中考命题的趋势就是不再单纯地考查语言规则，更不考查语言规则的死记硬背，而是注重考查语言知识的具体运用，即将语言知识置于一定的语境中，要求考生在实际语言环境中选择一个最得体的选项。面对这类考题，同学们首先要认真读懂题干，仔细分析题干所提供的语境，注意挖掘其中的隐藏信息，从而找到解题的突破口。 【典型题例1】―Alice， you feed the bird today， ？ ―But I fed it yesterday. A. do you B. will you C. didnt you D. dont you 【简析】此题容易误选D，考生认为这是一个普通的反意疑问句。本题的下文语境“But I fed it yesterday.”（但是我昨天才喂过鸟。）很重要，它表明上文是在要求对方喂鸟。另外，前一句中的称呼语 Alice 也是一个重要的信息，联系此信息和下文语境，我们可断定 you feed the bird today 是一个带有主语的祈使句，所以此题的最佳答案是B。 【典型题例2】―I his telephone number. ―I have his number， but I to bring my phone book. A. forget； forget B. forgot； forgot C.