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大学生政治参和影响因素研究 摘要： 文章通过对重庆大学、陕西师范大学、山西大学、山西省晋中学院等高校的700名学生进行“大学生政治参与及其影响因素”问卷调查，以性别、政治面貌、担任学生干部、参加社团组织、学校提供的参与渠道、校园文化氛围、个体价值观、思想政治理论课教学内容满意度、同辈群体政治参与的积极性、政府提供的参与渠道和接触大众传媒的频率作为自变量，把大学生政治参与意愿、政治言论参与和政治接触参与因子作为因变量，建立多元回归模型，分析大学生政治参与的影响因素，并提出提高大学生政治参与水平的建议。 关键词：大学生；政治参与；因子分析；影响因素；回归分析 中图分类号：G40-053 文献标志码：A 文章编号： 2013 公民的政治参与水平是衡量其政治民主化、现代化程度的重要尺度。政治参与是公民直接介入国家政治、影响政治体系的行为，从公民个人的角度看，政治参与不仅是公民表达政治诉求，通过政治活动实现自身利益的重要途径，而且还是中国法律赋予公民的基本权利，是公民进行自我教育的重要方式，更是公民政治社会化的重要手段。作为公民的一个重要群体――大学生，他们具有较高的文化水平和政治素养，是中国特色社会主义事业的接班人，是推进社会主义政治文明建设的担当者，他们的政治参与状况直接关系着国家的命运、民族的兴衰，影响着现代民主政治的发展进程，因此，必须高度重视大学生政治参与。大学生的政治参与受到多方面因素的影响，只有深入分析研究这些因素对大学生政治参与的影响，才能更好地引导大学生参与国家政治。 一、青年大学生政治参与的内涵 （一）政治参与的含义 “政治参与”由现代西方政治学最先提出，对于政治参与的概念，国内外学者没有形成统一的看法。 学者塞缪尔?亨延顿在《难以抉择――发展中国家的政治参与》中，对政治参与含义的理解很具代表性，他认为：“政治参与是平民试图影响政府决策的活动。” 也就是说，政治参与是公民直接介入政治活动并通过一定的形式表达自己的政治诉求，从而影响政府部门决策的行为。马克思对于政治参与的理解主要包括两个方面：第一，政治参与是工人阶级和人民群众直接管理国家事务，实现政治权利和人民民主的必要途径；第二，政治参与即普通公民参与政治事务[1]。 国内学者对政治参与的研究主要在新中国成立以后，大部分学者认为，政治参与是公民或公民团体以合法手段影响或推动政治系统决策过程的活动，也有一部分学者认为政治参与 是公民通过合法方式参与国家政治生活的行为，同时他们强调行为是一种参与，意识也是一种参与[2]。 （二）大学生政治参与的内涵 大学生是中国政治参与主体中的特殊群体，大学生政治参与对于政治民主化和现代化发展进程有着重要的意义。近年来，中国学术界对大学生的政治参与进行了一定的研究，但对大学生政治参与的界定有所不同。本文同意一些学者的观点，认为大学生政治参与是大学生对国家政治、社会生活现状的基本了解、认识，并在此基础上通过各种合法途径参与社会政治生活，影响社会公共事务的决定及政府决策的行为，包括政治参与意识和政治参与行为两个方面，政治参与意识是政治参与行为实施的先导，积极的政治参与行为又能促进主体形成较高的政治参与意识，因此，二者相互联系、相互影响。 二、数据分析 2012年6月，笔者向重庆大学、陕西师范大学、山西大学、山西省晋中学院等高校发出“大学生政治参与及其影响因素”调查问卷共700 份，收回问卷 639 份，其中有效问卷达552份，回收率达93.1%，有效问卷率达86.4%。其中男生297人，占53.8%，女生255 人，占46.2%。本科生373人，硕士生118人，博士生61人，理工类学生264人，人文社科类学生241人，艺术类学生50人。 （一）政治参与变量测量 在本次调查中，选用了9个指标（表1）测量大学生政治参与程度，分为政治参与意识和政治参与行为两部分，主要从“非常，比较，一般，比较不，非常不”五个维度考察大学生的政治参与意识，从“经常，有时，偶尔，很少，从未”五个维度考察大学生的政治参与行为，并根据所代表的参与程度各记作 5 分至 1 分，以此调查大学生的参政程度。通过 KMO and Bartlett 检验得出 KMO 系数为 0.768，Bartlett 检验的 Sig.值为 0.000。由此可以看出，这9个变量之间有着很强的相关性，适合采用因子分析方法，经过变量最大化旋转之后，共抽取出三个因子，根据每个因子所包含变量的共同特点，将其命名为“政治参与意愿因子”、“政治言论参与因子”和“政治接触参与因子”。 第一，政治参与意愿因子。大学生政治参与意愿主要是指大学生对公民政治参与的认知、态度及