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新形势下加强高校班级文化建设策略探究 　　[摘要]在资讯发达的今天，班级文化的载体不仅局限于传统的媒介，还可以建立起自己的专用网站，把班级规章制度、工作安排、活动通知等信息放在网上，更可以把好人好事、就业信息、文化经典、观点分享等一些文化符号上传至网上。除此之外，辅导员与同学之间还可以通过QQ空间、飞信、微博等信息平台发布一些对学习和成长有帮助的资源，使文化符号得以更丰富地延伸和拓展。 [关键词]新形势 高校 班级文化建设 [作者简介]吴少伟（1980- ），男，河南南阳人，郑州华信学院管理学院副院长，讲师，硕士，研究方向为思想政治与法制教育。（河南 郑州 451150） [基金项目]本文得到了2011年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）“群体与组织：大学班级文化属性和功能的实证性研究”的资助。（项目编号：11JDSZ3058） [中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）27-0050-01 随着社会主义市场经济的飞速发展，行为习惯优秀、与实际工作零距离对接的人才越来越受到社会的青睐。为了适应未来市场经济竞争的大环境，很多高等学院都在积极地进行着不同程度的改革与调整，尤其在校园文化建设上更加认真钻研、精心设计，立足构建高品位高层次的校园文化。而高校班级文化作为大学校园文化建设的重要组成部分，对大学校园文化建设和高校人才培养有着举足轻重的作用。因此，在新的形势下，我们应该做好高校班级文化建设。笔者根据多年的经验，认为可以从以下几个方面入手。 一、学校领导要高度重视 作为学校内涵建设的重要组成部分，学校领导应当从思想上高度重视班级文化建设，在全校范围努力营造班级文化建设的良好氛围。制定完善校园文化建设的总体计划，建立健全各项有关文化建设的规章制度，为班级文化建设打好制度基础；更新办学理念，凝练办学特色，确立符合时代特点的校训、校歌，抓好校园整体的文化环境布置，为班级文化建设提供精神文化基础；修订班级评优激励体制，如在优良学风班、先进班集体的评选条例中进一步明确各类可量化指标，为各班级明确目标，指明努力的方向。此外，对于优秀班级文化要通过各种手段进行大力宣传，在全校范围内形成向先进文化学习的良好氛围。 二、发挥高校辅导员的引领作用 作为学校和学生之间纽带的辅导员，对班级文化建设更要有准确的认识和定位。辅导员的作用最主要是体现在思想引领上。作为辅导员本身要严于律己、举止文雅、宽以待人、仪表端庄、作风严谨、文明礼貌、以身示范。辅导员（班主任）要对班级文化建设制订计划，制定措施，并带领班干部具体去落实。在很多高校，辅导员同时还兼“两课”教师，可以说辅导员是培养学生世界观、人生观、价值观、荣辱观的第一导师，所以高校辅导员在高校班级文化建设中扮演着重要的角色。 三、抓好班级文化建设的主要环节 1.班级制度是基础。我们常说：没有规矩不成方圆，对于一个班集体来说也是如此。一个好的班集体，除了依靠广大同学的自觉自制之外，必要的班级制度也不可缺少。建立科学合理的班级管理制度是班级文化向更高水平发展的基础。首先是辅导员要根据学校相关规章制度结合班级实际情况，带领全体班级成员建立包括学风、思想、纪律等在内的班级规章制度，为班级成员提供一个基本行为准则，这个准则是学生们都应遵守的基本“红线”，同时也是辅导员对班级成员进行量化考核的基本依据。另外，班级还应确立整体奋斗目标，例如校级、市级、省级文明班集体，确立奋斗目标后，辅导员和班干部积极引导班级成员自觉向班级目标迈进，同心同德创建先进班级文化。 2.班风建设是重点。班风是班级文化建设的重点，也是班级文化建设的核心内容。大学阶段的学习决定了学生将来以什么样的状态走向社会，大学生的主要任务是学习，帮助他们端正学习态度，树立正确的学习目的，确立成才目标，使广大学生有学习的方向和动力，是班风建设的基本任务。加强班风建设，首先要加强大学生的思想认识教育。其次要发挥班级制度的作用。对个别同学的违纪现象，如不出早操、旷课、迟到、不交作业、打架斗殴等，要按照学校规章制度和班级制度，相应的进行适度的惩罚加以约束。总之，通过各种努力，形成良好的班风，潜移默化地影响每一个班级成员，形成不断向上的精神动力。 3.主题活动是强化。班级主题活动是强化班级文化建设最好的途径。如主题班会，每两周设计一个主题，可以是涉及和同学自身成长有关的话题，比如安全在我身边、诚信是一张名片、怀着一颗感恩的心、学习的技巧等；也可以是涉及时事政治的国际国内热点话题。这种形式不但可以使同学们的知识面得以拓展，还可以锻炼他们的语言表达能力。再如，开展班级文化布置评比活动，这往往是一个学校或者一个院系为单位进行的。通过在