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领导学讲稿 王 凯 伟 湘潭大学公共管理学院 2010年2月 领导学参考书目 1．刘建军 编著:《领导学原理——科学与艺术》 （第二版）复旦大学出版社，2005年版 2．王乐夫 编著：《领导学——原理、实践与方法》（第二版）中山大学出版社，2005年版 3．常桦编著：《中国式领导——传统文化中的管理智慧》，华文出版社，2005年版。 4．曾仕强著：《中国式领导——以人为本的管理艺术》，北京大学出版社，2005年版。 5．刘峰著：《新领导观》，北京大学出版社，2005年版。 6．甘华鸣.李湘华主编:哈佛商学院MBA课程《领导》中国国际广播出版社，2002年版。 7．[美]约翰.科特,罗立彬等译《变革》，机械出版社， 2005年版。 8．[美]莱瑞恩.西格尔著,胡零,李恩译:《动态领导——变改时代领导者十大基本素质》，华夏出版社，2004年版。 9．[美]查尔斯·J.帕拉斯、大卫·M.豪斯著，谢仁明译：《超级领导力——驾驭复杂环境必备的六种创造性能力》，北京大学出版社，2005年版。 10．[美]加里·尤克尔著：《组织领导学》，中国人民大学出版社，2004年版。 11．[美]梅瑞狄斯·D.艾什比、斯蒂芬·A.迈尔斯编著：《领导——全球顶级CEO的领导智慧》，辽海出版社，2003年版。 12．[美]理想德L.达夫特著，杨斌译：《领导学原理与实践》，机械工业出版社，2005年版。  第一讲 领导本质论 领导学是人们长期感兴趣的课题。这个词汇包含着强有力的和充满活力的个人形象，他们或指挥胜利的军队，或在令人目眩的摩天大楼里领导着公司王国，或影响着国家的进程。这些勇敢和智慧的领导者的功绩是许多传说和神话的核心。我们很多的历史描述的关于军事的、政治的、宗教的和社会的领导者的故事，他们因为重大的历史事件而受到歌颂或受到谴责，甚至我们并不真正知道这些事件是如何发生的，或者领导者对之究竟有多大的影响。对领导的广泛崇拜隔也许是因为其过程如此之神秘，以及它已深入每个人的日常生活。为什么人们对一些领导者（如甘地、穆罕默德、毛泽东）如此强烈的狂热支持和崇敬？为什么一些领导者（如朱里叶斯·恺撒、查理大帝、亚历山大大帝）能建立如此庞大的帝国？为什么一些并不杰出的人物（如希特勒、克劳迪厄斯·西泽）能窜升到拥有巨大权力的位置？为什么一些领导者（如温斯顿·丘吉尔、英迪拉·甘地）突然下台，尽管他们具有非凡的力量和业绩？为什么一些领导者有忠诚的并愿意为他们献出生命的追随者，而另外一些领导者则为谋害他们的阴谋所包围而深感绝望？ 现场测试： 我们潜在的领导能力 问题1~6是你现在的实际情况。假设你是一家公司的一个主要部门的领导，问题7~22就是关于你希望自己成为什么样的领导。对于每一项，如果它恰当地描述了你自己或是你希望努力去做的事情，回答“是”；反之，则回答“否”。 现在的你 1、当我手头上有很多工作或作业要做，我会为每项工作设定优先权，然后有条不紊地在截止日期之前完成它们。 2、当我陷入意见纷纭之中时，我会坚持讨论，直到问题被完全解决为止。 3、与其花时间和别人相处，我宁可坐在我的电脑前。 4、在活动中或讨论的时候，我让其分阶段都加入其中。 5、我了解自己对事业、家庭和其他事情的长期打算。 6、在解决问题的时候，我更喜欢和一群人一同来分析解决这些问题。 主要部门的领导 7、我会帮助追随者认清他们的目标以及如何实现那些目标。 8、我会赋予人们使命感和更远大的目标。 9、我会确认工作是否按时完成。 10、我会寻找开发新产品或提供新服务的机会。 11、我会把政策和程序作为解决问题的指南。 12、我会推行那些非常规的理念和价值观。 13、对于追随者的优异表现，我会给予物质奖励。 14、我会去激发追随者间的相互信任。 15、对于重要的工作，我会独自完成。 16、我会提出独一无二的新方法来做事情。 17、我会称赞那出色完成工作的人。 18、我会把组织和我所代表更高的价值观用语言表达出来。 19、我会建立合理的流程来帮助部门顺畅地运作。 20、我会提出“为什么”来激励别人去思考。 21、我会对新方法的采用设定一些合理的限制。 22、我会证明观念上的不完全统一是为了便于改革。 评分 对于那些奇数号的问题，你有多少个“是”的答案？对于那些偶数编号的问题，你有多少个“是”的答案？比较这两个分类。 解释 奇数编号的问题代表着典型的领导行为和行动。领导者亲自参与制定理念、价值观、目标和变革，他们通常凭直觉为部门或组织开创新的理念并找出新方向。偶数编号的问题更多的是传统的管理行为。管理者们客观地对组织的问题做出反应，制定理性的决策，为稳定和效率而工作。 在你回答“是”的问题中，如果奇数编号的个数超过偶数编号的个数，那么你可能拥有潜在的领导才能。如果你对偶数问题给出了更多的“是”，那么你