直线方程的概念与直线的斜率教案教学设计.docVIP

金太阳教育网 2.2.1直线方程的概念与直线的斜率 第一部分 学生预习 学海导航 【预习要点】1.直线方程的概念2.直线的斜率和直线的倾斜角的概念3.利用两点坐标求斜率的公式 【预习要求】1. 理解直线的倾斜角和斜率的概念 2. 掌握过两点的直线的斜率公式 3. 掌握由点和斜率导出直线方程的方法 学习探究 【知识再现】 1. 正比例函数: 2.一次函数: 3.两点间的距离公式: 4.中点坐标公式: 若,则其中点 【概念探究】 阅读课本44页到45页，完成下列问题 1、如果以一个方程的解为坐标的点都在某条直线上,且这条直线上点的坐标都是这个方程的解,那么这个方程叫做这条_________________,这条直线叫做这个____________________. 2、直线斜率的定义：___________________________________________________________ （注：垂直于x轴的直线斜率不存在） 3、已知则AB的斜率为__________________（注意：时斜率存在） 4、直线倾斜角的定义：___________________________________________________ 规定：与x轴平行或重合的直线的倾斜角为____________，倾斜角的范围________ 5、对斜率k的定义及对斜率与倾斜角关系的理解 K=0时_________________________________ k0时_________________________________ k0时_________________________________ 垂直于x轴的直线的倾斜角为_____________ 6、求斜率的计算步骤 ①___________________________________________________ ②___________________________________________________ ③___________________________________________________ ④___________________________________________________ ⑤___________________________________________________ 7、完成课后练习A第2题，练习B第1题 【例题解析】 阅读课本例1与例2，完成下列问题 不看课本你能否独立完成两个题目 已知A(3,7),B(3,1)，C(5,8)分别求直线AB,AC,BC的斜率 画出方程2x+5y-9=0的图象` 根据例1的求解，你能否给出求斜率的一般步骤，在这些步骤中你认为最关键的地方是什么？ 3 、根据例1的求解，你能否给出画直线图像的一般方法（两点决定一条直线） 4完成课后练习A第1题，练习B第3题 拓展提高 1、 公式特点：(1)与两点的顺序无关; (2) 公式表明,直线对于x轴的倾斜度,可以通过直线上任意两点的坐标来表示,而不需要求出直线的倾斜角; (3)当时,公式不适用,此时直线与x轴垂直,倾斜角为 (4)某一条直线的斜率是一个定值或不存在。 2、下列哪些说法是正确的（ ） A 、任一条直线都有倾斜角，也都有斜率 B、直线的倾斜角越大，斜率也越大 C 、平行于x轴的直线的倾斜角是0或π D 、两直线的倾斜角相等它们的斜率也相等 E 、两直线的斜率相等，它们的倾斜角也相等 F 、直线斜率的范围是R G、过原点的直线，斜率越大，越靠近y轴。 3、直线倾斜角的范围是多少? ，规定：平行于轴或与轴重合的直线的倾斜角为0° 4、是不是所有的直线都有斜率?倾斜角为90°时没有斜率(倾斜角是锐角时为斜率正,倾斜角是钝角时斜率为负)反映了直线向右或向左倾斜的程度,特别是倾斜角是锐角时,斜率的值越大倾斜角也越大,倾斜角是钝角时也同样。 第二部分 教师讲解 【检查反馈】 1．对概念的理解要加以说明的 （1）、 注意：时斜率不存在 （2）任何直线都有倾斜角但不一定有斜率 （3）并不是直线的倾斜角越大，斜率也越大，在锐角或钝角范围内可以这样说 （4）直线倾斜角的范围是 2．对例题及课后练习题需要解释的 （1）利用两点坐标求斜率注意两点的横坐标是否相同，相同则斜率不存在；不同才可以直接用斜率公式去求 （2）倾斜角为锐角斜率为正；倾斜角为钝角斜率为负；倾斜角为直角斜率不存在；规定：平行于轴或于轴重合的直线的倾斜角为0°，斜率为0 （3）画直线的简图可先求出两点坐标最好是直线与坐标轴的交点，连接两点即得直线的图象 【巩固提高】 1根据两点坐标求直线的斜率和