高三一轮复习 第七课 个人收入的分配（岳美丽） 教案 教学设计 说课稿.docVIP

第七课 个人收入的分配 黄山中学 政治组 岳美丽 ——高三政治学案《经济生活》—— 本学期第 课时 本单元第 课时 授课日期 主备人：岳美丽 课题 第七课 个人收入的分配 课型 复习课 考点展示 1.分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；多种分配方式并存 2.分配原则：效率原则与公平原则；收入分配方式对效率/公平的影响； 初次分配与再分配的关系 考点解析 1、我国的分配制度基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。是什么？分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。 ③这是社会主义市场经济的客观要求。2、按劳分配⑴基本内容：在中，在对社会总产品作了各项必要的扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配，多劳多得，少劳少得。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的，所有分配方式中占居。实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。?意义实行按劳分配，劳动者的个人收入同自己付出的数量和质量直接联系在一起，会激发劳动者的积极性，推动劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，有力地促进社会主义生产力的发展，也体现了劳动者的社会地位。、在我国主要有哪几种分配方式？主要有按劳分配(居主体地位)和、按生产要素(劳动、资本、技术、管理)分配。?、按生产要素分配的原则重要意义 按生产要素分配的原则是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。?、分别是什么？ （2）收入分配公平的主要表现：公平是指收入分配的公平，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。、效率是指经济活动中投入与产出的比率，它表示资源有效利用的程度。、效率与公平的关系是怎样的？效率与公平是对立统一的关系。二者具有一致性效率是公平的平是提高经济效率的。二者分别强调不同的方面，又存在着矛盾。如何兼顾效率与公平（1）发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理与的关系既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神。 思维拓展 1. 特别提醒：三个区别 （1）社会主义性质的分配和非社会主义性质的分配 社会主义性质分配：按劳分配。非社会主义性质分配：按个体劳动成果分配、按生产要素分配。 （2）按劳分配和按劳动要素分配的区别 第一，存在的范围不同。前者存在于公有制经济中，后者存在于私营经济和外资经济中。 第二，性质不同。前者是社会主义性质分配，后者是非社会主义性质分配。 （3）合法的劳动收入和合法的非劳动收入 合法的劳动收入：按劳分配、按个体劳动成果分配、按劳动要素分配。 合法的非劳动收入：按土地要素分配、按资本要素分配、按技术要素分配、按管理要素分配、按信息要素分配。 2．初次分配与再分配 初次分配----物质生产部门范围内，形成国家、企业、个人三种收入，按劳分配、按个体劳动成果分配、按生产要素分配都属于初次分配，其个人收入与其在经济活动中的贡献挂钩，体现效率优先，主要由市场起作用。 再分配---全社会范围，以保证非物质生产部门、重点建设、社会消费、集体福利事业需要，保持社会稳定、维护社会公正，国家的财政、税收和社会保障等属于再分配，国家通过在全社会范围内分配可以控制收入差距，防止两极分化，兼顾分配的公平。主要由政府调控起作用。 跟踪练习 一、单项选择题 1.（07·山东卷·17）下列一组图片（图10）表达的共同主题是：（） A．兼顾效率与公平 B．统筹区域发展 C．统筹城乡发展 D．坚持共同富裕 2．据上海高新科技成果技术转化服务中心统计，全市1300家认定转化项目企业中，科技人员持股总量逾5亿元，人均近50万元。科技人员的技术入股属于（ ） A、按劳分配 B、按生产要素分配 C、按资本要素分配 D、按经营成果分配 《人民日报》在《为科技下乡进一言》一文中指出，和在乡镇搞一些热热闹闹的摆桌咨询活动相比，带着自己的科技成果进村入户要艰苦得多。要让科技真正进村入户，就得把农民和科技人员“绑”在一起，使农民的利益和科技人员的利益统一起来。这种“捆绑”不是要“生拉硬扯”而是要建立一种符合市场原则的激励机制。据此回答3～4题。 3．为建立这种机制，就必须对科技人员（ ） A、实行按劳分配 B、实行按技术要素分配 C、实行按资本分配 D、实行按劳动力分配 4．