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第七课 唯物辩证的联系观 教学设计 教案.docVIP

第七课 唯物辩证的联系观 教学设计 教案.doc

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    第七课 唯物辩证的联系观 教学设计 教案

    第七课 唯物辨证的联系观学习方案 邹平县长山中学 孙斌 一、学习目标 1、课程标准的基本要求：观察社会现象和自然现象，领会世界是普遍联系的，学会用联系的观点看问题；解析事物整体和部分的关系，尝试用系统优化的方法安排工作 识记联系的含义，联系的客观性和普遍性，整体和部分的辨证关系，系统的含义与特征，理解联系的多样性，系统优化的方法，综合性思维方式。 邹平县长山中学高一政治学案 编号 本学期第 课时 本单元第 课时 授课日期 课题 课型

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