氮氧化合物的产生及转换教学设计.ppt

1.放电时N2和O2直接化合（自然固氮） 氮的其他氧化物 N2O 俗名笑气，是一种麻醉剂 N2O3是无色气体 N2O4是无色气体 N2O5是一种白色固体 NO是人体内保护机体抵抗心血管疾病与其他疾病的信号分子 1.积极作用 2.负面作用 1.、Murad等三位教授最早提出NO分子在人体内有独特功能，近年来此领域研究有很大进展，因此这三位教授荣获了1998年诺贝尔医学及生理学奖，关于NO的下列叙述不正确的是（　　） 　A．NO可以是某些含低价N物质的氧化产物 　B．NO可以与血红蛋白结合 　C．NO可以是某些含高价N物质的还原产物 　D．NO是红棕色气体 雷电交加时,空气中的氮气和有关的含氮化合物发生了哪些化学反应？你能说明吗？ 1、下列叙述不正确的是（ ） A、治理光化学烟雾污染，就必须对汽车尾气进行净化处理 B、大气中可吸入颗粒物的源头是工业烟尘和灰尘 C、大气中可吸入颗粒物的直径在10nm以下 D、室内装饰材料挥发出来的有害物质主要是苯和甲醛 2、下列叙述的内容与光化学烟雾无关的是（ ） A、引起大气污染的氮氧化物主要是NO、NO2 B、化石燃料的燃烧产生CO和粉尘污染大气 C、汽车尾气是城市大气中氮氧化物的主要来源之一 D、氮氧化物和碳氢化合物受太阳紫外线作用，发生光化学反应产生的有毒物质混合在一起形成浅蓝色烟雾 3、把9mLNO气体装入试管，倒立于水槽中，逐渐通入O2，当试管中剩余气体3mL时，通入O2的体积可能是（ ） A、9ml B、4.5ml C、3ml D、9.75ml 化学与生活 N2+O2==2NO 2NO+O2=2NO2 3NO2+H2O=2HNO3+NO “雷雨发庄稼” 放电 合作讨论2：雷雨闪电的利与弊 1、现有一试管二氧化氮，将其倒置于盛满水的水槽中，足够长的时间后，有什么现象？ 试管中气体的颜色褪去,液面上升， 剩余气体大约占试管总体积的1/3。 2、若使试管中液面上升，可采取什么措施？ 通入氧气 化学与化工生产 4NO+3O2+2H2O=4HNO3 3NO2+H2O=2HNO3+NO 2NO+O2=2NO2 3NO2+H2O=2HNO3+NO 1、人类如何减少氮氧化合物对环境的影响？ 2、根据一氧化氮和二氧化氮中氮的化合价分析思考如何处理一氧化氮和二氧化氮尾气？ 化学与生活环境 NO HNO3 NO2 空气中N2 ①雷电（自然固氮） ②化工、汽车尾气 雷雨发庄稼 酸雨、光化学烟雾 NH3 人工固氮 C C BD 专题4 硫、氮和可持续发展 第二单元 生产生活中的含氮化合物 氮氧化物的产生及转化 化学师范12（1）赵红霞 保护气、冷藏食品 致冷剂 制氨气、硝酸、化肥 农作物生长离不开氮元素 含氮化合物作为火箭的燃料 血红蛋白中含有氮元素 一.氮元素的存在形式: 大部分以游离态形式存在于空气中， 以化合态形式存在于多种无机物及有机物。 探究一 氮元素的固定 氮元素在地球上主要以氮气存在，氮气非常稳定，不易转化为化合物，而动植物生长需要的是化合态的氮（NO3-、NH4+），在人类还无法将氮气转化为化合物之前，自然界如何实现这一转呢？ 美丽的闪电除了给我们带来的视觉和听觉上的冲击，还带来了什么？ “雷雨发庄稼” 红棕色气体有：二氧化氮、溴蒸汽。 氮气与氧气先生成一氧化氮，一氧化氮易被氧气氧化成二氧化氮 NO2与水反应生成硝酸和一氧化氮，这也是工业上用来制硝酸的方法。 2.现给你一试管二氧化氮，将其倒置于水槽中，问试管内会有什么变化？ NO2 HNO3 NO 实验研究一 NO2 HNO3 NO 3 NO2 + H2O = 2 HNO3 + NO 2、所得溶液为无色 1、试管内液面上升至2/3 3、气体由红棕色变为无色 现象： 无色、无味气体 不溶于水 有毒 红棕色 有刺激性气味的有毒气体 易溶于水 闪电 NO O2 NO2 H2O HNO3 土壤 N2和O2 NO3- 雷雨过程中氮元素发生的变化 “雷雨发庄稼” N2＋O2 2NO 放电/高温 生物固氮（自然固氮） 根瘤菌 与大豆、蚕 豆等豆科植 物共生的根 瘤菌中存在 固氮酶，能 在常温常压 下把空气中 的氮气转变 为氨。 （人工固氮） N2＋3H2 催化剂 2NH3 高温、高压 合成氨工厂 氮的固定 1、 下列过程属于人工固氮的是（ ） A. 分离液态空气制氮气 B. 闪电时N2 转化为NO C. 合成氨 D. 豆科作物根瘤菌将N2 转化为NH3 C 如果同时不断地往试