北师版九年级上册23课24课合并课件.pptVIP

在交响乐中，有一类无故事情节的，也不描写景色，但它通过音乐手段，反映了人们非常细腻的、丰富的、变化多端的感情起伏。此类音乐无标题，反映的是某个特定的社会中，人们对社会的看法和希望。如贝多芬的《英雄》《命运》《合唱》交响乐。欣赏这类交响乐，听者必须对作曲者所处时代、环境、经历、遭遇、身世等等有所了解，同时还要了解他写作此曲时的动机以及乐曲的基本内容。如此，在听音乐时，听者就能随着乐曲感情的起伏变幻，而在内心得到一种讯号，随着乐曲之乐而乐，悲而悲，愤而愤，并转化成哲理概念。 * 材料题：“……他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。”请回答： （1）这句话反映了历史上的什么运动？ （2）他们的主要代表人物是有哪些？ （3）这场运动有何重大意义？ 伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭 P115 第23.24课 贝多芬 达尔文 爱因斯坦 牛 顿 凡·高 托尔斯泰 A B C D E F 说出以上三位伟人的称谓、国籍、和代表作品梵高的《没胡子的自画像》售价7150万美元 贝多芬 爱因斯坦 牛 顿 1.万有引力定律： 2.运动三大定律： 惯性定律 加速度定律 作用和反作用定律 在物理课上，我们学到了很多关于牛顿的理论，牛顿所创造的概念至今仍然指导着我们的物理学思想，牛顿在我们社会发展中的作用是巨大的。 你知道哪些和牛顿有关的故事