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视觉符号在展示设计中应用现状和研究 　　摘 要：随着我国市场经济的快速发展，展示设计行业呈现出蓬勃发展的态势。在我国的展示设计领域，一方面形成了自己的一些设计理念和方法，另一方面又面临着一些迫切需要解决的现实问题。本文抓住视觉符号这一核心要素，以视觉符号在展示设计中应用现状为研究对象，对视觉符号在展示设计中的应用进行了详细的分析和论证。 关键词：视觉符号；展示设计；应用现状 在本课题的研究过程中，以中国国际建筑装饰材料展、苏州电子信息博览会以及邢台春季房展会为调研主体，运用《视觉符号在展示设计中应用现状》调查问卷，累计发放118份，回收有效问卷80份。通过对问卷数据的统计，整理出以下一些数据。 1 受众（参观者）基本信息调查 1.1 受众年龄趋向年轻化 受访者中，有86.25%的人年龄在21～45岁之间，也就是中青年占到了本次调研的八成以上，仅年龄在21～30岁的受访者就高达66.25%。 1.2 受众身份呈现多样化 受众在展示活动中专业使用者占到总人数的41%，是展示设计中信息接受的主体；而相关专业学生和感兴趣参观者分别占16.25%和23.75%，是展示设计的潜在培养对象和潜在信息使用群体。同时，也不可忽视展示设计的主办者、参展者和领域专家或知名人士，虽然他们仅占8.75%，但他们对于展示设计的解读及体验，往往更加深刻和更具有权威性。 1.3 受众文化程度普遍较高 在受众中具有高中及以下学历的达7.5%，大专学历的达16.25%，具有本科及以上学历的高达76.25%。其中，本科占62.5%，研究生占12.5%，博士及以上占1.25%。作为展示设计中视觉符号的受众的文化程度达到本科及本科以上的占总调查人数的3/4以上，普遍受教育的年限超过16年，应该具备基本的审美素养和对视觉符号的解读能力。 2 视觉符号在展示设计中应用情况调查 2.1 七成以上的受众对视觉符号传递的信息有明确的需要 在展示设计中有75%的受众对于参加展示设计活动具有明确的目的和需要，其中急需展中的相关信息的占41.25%，对展览感兴趣的占21.25%，因工作需要而了解发展情况及行情的占12.5%。因此，展示信息需要通过鲜明的视觉符号为其服务的。 2.2 视觉符号在展示设计中呈现多符号性 在展示设计中可被受众感知度最高的视觉符号分别为：造型符号占37.5%、色彩符号占27.5%、图形图像符号占6.25%、文字符号占15%、材料符号占3.75%，还有其他类型的符号占3.75%。（见图1） 2.3 视觉符号不仅促成正面情绪，还激发一定的负面情绪 目前，展示设计中视觉符号给受众带来的积极情绪体验虽然达到了75%（趣味、跃跃欲试占28.75%、精致、浪漫占18.75%、喜庆、节日占16.25%、质朴、原生态占11.25%），但同时出现了21.25%的负面情绪（压抑、紧张占15%、困惑、迷惘占6.25%），还有其他情绪占3.75%。这说明，视觉符号在展示设计中的出现，同时引发了受众超过1/4的负面情绪，并形成了极大的视觉压力和心理负担。 3 主要现状及分析 3.1 受众对视觉符号的解读率偏低现象及成因分析 衡量展示设计中视觉符号设计的成败，其重要指标就是受众在展示设计中的参观量、对视觉符号的注目率和精度率。影响受众对视觉符号的解码的要素主要有以下几个方面： （1）受众因年轻化而凸显的“逆反性”分析。年轻化是受众在展示设计中表现出的基本特征，但又因其年轻化而对来自外部且威胁到自己态度的视觉符号往往表现出较快的、自发的心理抵制过程，表现为不理睬或忽略与自己态度倾向不符的视觉符号；歪曲或误解视觉符号内容；寻求其他视觉符号的支持等。 （2）受众因身份多样化而形成的“选择性”分析。受众由于身份不同，他们会根据各自不同的信息需求，对展示设计中的多种“视觉符号”进行选择性注意、理解和记忆。 （3）受众因文化程度而形成的独特视觉行为分析。受众的“视觉行为”，是一个意义组合的过程，大脑先是以并行的方式对视觉对象做出积极响应，认识不同的“特征”，同时比照自己的经验体系，将这些特征组合起来，形成一个新的、有意义的整体。“看”，它导致“明晰的、多层次的符号化解释”[1]。而各视觉符号在眼睛触及时形成的主次、先后顺序就形成了视觉行为的基本流程，即从看到、注意到、兴趣到、理解到，直至记忆。 3.2 多符号性及成因分析 （1）多元的视觉符号信息。受众对视觉符号的感知方式与识别的手段，常因类型不同的视觉符号信息表现出差异性[2]。在展示设计中人所接受的视觉符号信息主要表现为展品自身信息、企业形象信息和文化生活信息三个方面。 （2）多元的信息编码手段。