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论大学历史专业课堂教学和爱国主义教育 　　【摘要】爱国主义教育是当代大学生思想政治教育的重要内容之一，大学历史专业课堂教学是对大学生开展爱国主义教育、培养良好思想品德的重要阵地。文章探讨了在历史专业课堂教学的同时，如何对学生进行爱国主义教育，试图开创出一条高校大学生思想政治教育的新的有效的途径。 【关键词】大学历史专业 课堂教学 爱国主义教育 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）10-0025-02 德国著名的教育家赫尔巴特说：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段，道德教育如果没有教学，就是一种失去了手段的目的[1]”。这就揭示了教学与德育之间的密切关系。一方面，教学不是单纯的传授科学文化知识；另一方面，思想道德教育也不能脱离科学文化知识而进行空洞的教育。只有把二者结合起来，才能真正地完成教学任务，达到教书育人的目的。 在历史专业课堂教学，特别是中国古代史的课堂教学中，传授历史科学文化知识的同时，对学生进行爱国主义教育，是非常必要和有效的。只有这样，才符合教育家赫尔巴特的教育目的，真正做到既教书又育人。 列宁指出：“爱国主义就是千百年来巩固下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情[2]”。对学生进行爱国主义教育是培养其良好思想品德的重要途径，中国古代史的爱国主义教育资源非常丰富。在长期的课堂教学实