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论音乐教育在全面实施素质教育中作用 　　摘要：音乐教育对培养和增强学生的社会责任感、学生创新精神和实践能力，促进学生素质的全面、和谐发展，具有其他学科教育不可替代的作用，是全面实施素质教育的有效手段和不可或缺的方面。 关键词：音乐教育；社会责任感；创新精神；实践能力 党的十八大报告明确提出：“全面实施素质教育，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”。全面实施素质教育，要求我们坚持把立德树人作为教育的根本任务，致力于引导学生勤奋学习、塑造学生良好品德、促进学生健康成长、开启学生智慧人生，努力培养学生德、智、体、美全面发展。音乐教育在人的德、智、体、美的素质结构中，具有非常重要的地位，是全面实施素质教育的有效手段和不可或缺的方面。在培养人的社会责任感、创新精神和实践能力上，音乐教育有着其他教育不可替代的独特功能。因此，我们必须充分认识音乐教育在学校素质教育中的地位与作用，把音乐作为教育的媒介，注重增强学生的社会责任感，培养学生创新精神和实践能力。 1 音乐教育有利于培养学生的社会责任感 《乐记》曰：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声。”这一段话点出了音乐教育蕴含的情感特点，也表明音乐教育是一种潜移默化的情感教育，而任何德育，离开情感的基础，都是空洞、徒劳的。音乐教育这种情感教育，通过声音刺激人的听觉，浸润人的精