2016_2017届八年级英语上册Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake第4课时教案新版人教新目标版.docVIP

How do you make a banana milk shake 课题 Section B (2) 课时安排 共 课程标准 （2）能参照范例写出或回复简单的问候和邀请。 学习目标 学生通过图片展示及情境创设，能准确辨识mix up, cover等目标单词。 学生通过读文本，能正确运用skimming, scanning等阅读技能完成课本练习。 学生通过学习火鸡的制作过程,了解西餐的制作方法，感受中西方饮食文化的不同。让学生认识到劳动成果的来之不易, 使之懂得不能浪费食物, 珍惜他人的劳动成果。 教学重点 阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。 教学难点 阅读2b部分的短文并完成相关要求。 教学方法 任务型教学 教学准备 课本，粉笔，ppt 课前作业 Discussion Work in groups. Discuss the traditional food people eat on special holidays in China. Then make a list. 教学过程 教学环节 课堂合作交流 （修改人： ） 环 节 一 Step 2 Fre