正确解读文本 提升答题能力——九年级思想品德期中试卷讲评.pptVIP

正确解读文本 提升答题能力 ——期中试卷讲评 期中试卷结构 1、题型与分值： 本试卷共70分，包括单项选择题（20题，计25分）和非选择题（5题，计45分） 2、内容范围： 思品全册 社会第一单元、第二单元（至P57页） 3、内容比例: 《历史与社会》占22分，《思想品德》占48分 考试情况分析 1、优点 基础知识掌握较好；卷面比较整洁；大部分同学答题较规范 ，能做到分点答题。 2、不足 部分知识点存在误区、盲区；审题能力有待进一步提高；有些同学答案组织不够规范，条理不够清晰。 期中考试总体情况反馈 优异之星： 袁骁、张一驰、杨静、陈如洁、王辛祺、杨文佳、刘晔、谢文硕、戚文斐、王卓妍 进步之星： 郭莹莹、徐佳依、王哲文、吴韩湘、白文韬、车徐俊、鲁熠扬、李昂 （选择题）909 题号 错误人数 4、7、10、15、16 0人 1、18 1人 2、3 2人 6、14 3人 5 5人 9、20 7人 19 11人 11、13 12人 8、17 13人 12 15人 学生情况具体分析 项目 满分 最高分 平均分 难度值 选择题 25 25 19.6 0.78 满分得主： 徐佳依、陈如洁、杨文佳 11.中国企业500强中，国有企业有300家、民营企业有200家，企业经营收入超过1000亿元的国有企业有111家、民营企业有23家。这说明（ ） ①国有经济是国民经济的主导力量 ②各种所有制经济相互促进，促进国民经济发展 ③集体经济是公有制经济的重要组成部分 ④民营经济是社会主义经济的重要组成部分 A.①②③ B.①②④ C. ①② D. ③④ 与题干无关 概念混淆不清：社会主义经济和社会主义市场经济（区别） C 考点28.知道我国现阶段的基本经济制度a 考点29.理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性b 17.爆炸给人们带来了伤痛和震惊，而在爆炸现场把自己生死置之度外，彻夜灭火的消防官兵们带给人们的却是感动和震撼! 这些“最帅的逆行者” 继承和发扬的传统美德是 （ ） A.鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范 B.不言代价与回报的传统奉献精神 C.奋不顾身、舍生取义的英雄气慨 D.大道之行、天下为公的社会理想 知识点不熟、知识混淆：（责任角度） C 选择题解题的一般方法 （一）读题干：圈关键词句；析中心意思；联考点知识。 （二）审选项：选项中表达错误的直接排除；选项中表达正确的再分析。 （三）辨关系：辨明题干和选项是否一致，去除无关选项。 考点37.了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神b 变式题（2016衢州） “最美衢州人”张辉良生前30天带病工作，11个月攻坚治水，34年扎根基层，默默奋战在水利战线上。他的事迹 （ ） ①践行了敬业的社会主义核心价值观 ②体现了以爱国主义为核心的时代精神 ③体现了生命的价值在于对社会的贡献 ④践行了明礼诚信的公民基本道德规范 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 错误选项 与题干无关 19．下列关系叙述正确的有（ ） ①我国的基本国情与基本路线相适应? ②公有制为主体决定我国社会主义性质?? ③我国的基本经济制度决定我国的分配制度 ④公有制为主体决定按劳分配为主体 A．①③④??B．②③④??C．①④??D．③④ D 相互关系混淆 考点25 知道我国正处于社会主义初级阶段a 考点28.知道我国现阶段的基本经济制度a 考点30.了解我国现阶段的分配制度，懂得我国必须走共同富裕的道理b 变式题（2016湖州） 我国社会主义初级阶段的基本国情与基本路线的关系可以用下图表示。下列可以用同样方式表示的有（ ） ①改革开放与四项基本原则? ②基本经济制度与分配制度?? ③社会主义性质与公有制经济 ④人民代表制度与民族区域自治制度 A．①③? B．①④???C．②③ ?D．②④ 基本国情 基本路线 → ← 决定 适应（体现） C 考点25 知道我国正处于社会主义初级阶段a 考点28.知道我国现阶段的基本经济制度a 考点29.理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性b 考点33 理解人民代表大会制度是人民当家作主的主要形式b 错误率较高材料题：24（2）、25（2）、（4） 题号 分值 得分率 难度值 (1)请写出“增速情况”中反映的经济信息（2分） “十三五”规划的增长目标能顺利实现吗？为此小张查了近