中小学幼儿园校园人身安全保障问题探讨.pdfVIP

2010年第3期 青 海 社 会 科 学 2010年 5月 No．3，2010 QinghaiSocialSciences May，2010 中小学幼儿园校 园 人 身安全保障问题探讨 张宏 民 申 萍 摘【要】加强中小学幼儿园校园安全保障工作，是学生接受教育的前提和基础，是中国履行国际人权 公约的责任 ，关乎家庭幸福与社会和谐之大义。近期中小学幼儿园校园惨案的发生有深层次的社会根源。 我国应从抑制和缩小贫富分化、实现社会公平正义、畅通诉求渠道、加强心理疏导工作和重构社会的精神 基础等深层次的措施来应对中小学幼儿园校 园人身安全保障问题。 【关键词】校园人身安全；校园惨案；报复社会；平安校园 【中图分类号】D631．4 【文献标识码】A 【文章编号】10o1—2338(20l0)03—0061—06 校园人身保障直接关系着中小学生及幼儿的身心健康和生命安全，关系着万千家庭的幸福与全 社会的和谐稳定。然而，近期校园血案频发，不仅打破了几十个家庭的幸福 ，更在全社会激起千层浪， 牵动着上至中央领导人下至普通百姓的心。福建南平 “3 ·23”案件凶犯郑民生，已于今年4月28日 被依法执行死刑。然而就在这一天，广东湛江发生了砍伤 16名小学生和 1名教师的校园惨案；一天 之后江苏泰兴发生了砍伤 32人的幼儿园惨案；两天之后山东潍坊发生了打伤五名学生的校园惨案；5 月 12日陕西南郑发生了砍死9人的幼儿园惨案。那边枪声刚落，这边屠刀骤起，短期内校园惨案接 连发生，引发了中小学幼儿园校园人身安全危机 ，如何保证中小学幼儿园学生人身安全已成为亟需解 决的一个重大社会问题。 一 、 中小学幼儿园校园惨案发生的根源 在近期发生的几起校园惨案中，袭击者与被伤害学生均无怨无仇，何至于痛下杀手，残害这些弱 小的孩童?世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，笔者认为中小学幼儿园校园惨案源于以 下深层次原因： (一)贫富差距过大 改革开放以来，我国经济建设取得了许多巨大成就，为世人所瞩 目。但在经济快速发展的过程 中，也造成了社会成员贫富差距拉大，富豪阶层富甲天下、弱势群体贫困度深的局面。据{2010年胡 润财富报告》，全国目前有875000个千万富豪和55000个亿万富豪。…据我国国家贫困线，目前全国 贫困人 口约4800多万人，约 占总人 口的3．7％；据国际贫困线，目前我国约有 1．35亿人属贫困状态， 约相当于总人 口的10％。 我国自2000年以来，基尼系数已连续 10年超过0．4的警戒线，已达到 0．47oL3J贫富差距过大致使弱势群体 中的极个别人产生仇视社会、报复社会 的病态心理，他们将 自己 的失落和困境归结于社会 ，从而伺机报复社会。在福建南平 “3 ·23”惨案中，凶犯郑民生之所以大肆 屠杀小学生，按他的说法是因为失业、失恋、受身边人员闲言刺激 ]，这就从一个侧面说明了校园惨 案的发生和贫困有关。凶犯们之所以选择小孩作为报复社会的突破 口，原因也很简单，小孩比他们更 弱，杀小孩容易得手而已。其他几起中小学幼儿园校园惨案的发生也都和贫富差距过大问题有关。 61 (二)社会不公现象突出 当前，我国在行政、经济、文化、体育、卫生、教育、司法等多个领域存在着不公平现象，其主要表现 为行政权利不平等、收入分配不公、教育不公、升学就业不公、权力寻租、执法不公、司法不公等，特别 是一些地方官员在拆迁、征地、税收、环保、社保等事项上的违法违纪行为严重威胁着社会的公平正 义。 由于多种复杂的原因，社会不公现象在某些地区仍然比较突出。无可否认，非法致富者、公权 私享者的奢侈生活、堕落生活、腐败生活，对于社会公正、公平、诚信理念的破坏是巨大的，尤其是他们 不仅在物质上更在精神上处于社会优势地位时，更会深刻地冲击着人们的思想观念，使人们对社会失 去信心、丧失责任，特别是对于工作、婚姻等均处于社会劣势的一些人来说，就有可能形成仇视富者、 憎恨强者、怨恨