七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第3框 让家更美好课件1 新人教版.pptVIP

随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化…… 上面几幅图片反映了什么？ 这样的家庭还有幸福吗？ （3）随着我们的成长，我们的家庭也在发展变化。需要以良好的心态面对这些变化，才能让亲情更浓，让家庭更和谐。 （1）建立和谐家庭，需要我们学习、传承、践行关爱、尊重、理解、责任、信任、宽容等中华传统家庭美德。 在家庭生活中做到尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家。 （2）建立和谐家庭，需要帮助家人进行有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突。具体方法有：帮助家庭成员舒缓情绪，明确自己是不偏不倚的中立者，引导家庭成员看到对方的优点，帮助家庭成员走出“面子”困境。 （3）随着我们的成长，我们的家庭也在发展变化。需要以良好的心态面对这些变化，才能让亲情更浓，让家庭更和谐。 家庭结构在变化——小型化趋势明显 家庭沟通方式在变化——远距通讯为主流 家庭生活的氛围与内容在变化——趋向平等、民主 现代家庭面面观 （特点） 让家更美好 学习小结 家人间需要理解、信任、要、体谅和包容 有效沟通，可以化解矛盾 以良好的心态面对家庭中的矛盾 和谐家庭我出力 家，简单一个字，却能引起无数人的情感共鸣，因为家是每一个人最初的记忆，也是我们最终的归宿。 莫尔说：为了寻找想要的东西，我们走遍全世界，回到家，就找到了！ * * 作为家庭的一分子，为了家庭的“和谐”、“和睦” 该怎么做？ * * 爱，总是差那么一点 那个早上赖床、还不停抱怨家人叫醒他的人是儿女； 那个一进门就喊“肚子饿了，饭怎么还没有做好”的人是儿女； 那个成天抱怨作业多、实在太累的人是儿女； 那个动不动就开口要钱，不给就生气的人是儿女； 那个记不住家人生日，可一到自己生日就早早召集朋友聚会的人是儿女； 那个总喜欢将爱挂在嘴边，却很少付诸行动的人是儿女 ； 那个深夜入睡，黎明即起，准备早点的人是父母。 那个一进门，衣服都来不及换，就下厨房烧菜做饭的人是父母。 那个上班累了一整天毫无怨言，洗衣打扫卫生后再陪读的人是父母。 那个省吃俭用、精打细算，却从不在教育投资上吝啬的人是父母。 那个很少提及自己生日，却用心为家人准备生日礼物的人是父母。 那个从不把爱字说出口，却将爱播撒于生活土壤中的人是父母。 幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。 ——卢梭 让 更美好 家 教学目标 1、情感、态度和价值观 *认识到家庭文化建设、家庭美德建设、建立和谐亲了关系、营造和谐家庭的重要性，认同家和万事兴的家庭文化观念，增强构建和谐家庭的责任意识，树立家庭主人翁责任感，增强共建共享家庭美德的意识。 2、能力目标 *提高学生分析比较能力 *掌握创建和谐家庭的方法与技能，促进代际之间的交流与互动，提升与家人之间的沟通和协调能力。 *提高与家人共建共享家庭美德的能力。 3、知识目标 *了解家庭结构的演化和现代家庭特点。 *了解家庭成员在交流沟通方式上逐渐发生的变化。 *知道如何以实际行动共建共享和谐家庭。 学习 氛围 教育 交流方式 财权 家庭 礼仪 消费 成员关系 结构 现代家庭有哪些变化和特征？ 家庭消费质量更高 家庭教育更具科学性 成员关系更平等 构建学习型家庭 交流方式多样化 家庭结构小型化 财权共享 孝亲敬长，与时俱进 家庭氛围更民主 请概括一下，你的家庭有何特征呢？ （1）随着社会历史的演进，家庭结构、规模、观念发生变化。家庭越来越小，趋向小型化；家庭关系越来越简单。 （2）随着人口的迁移和流动，现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。面对面交流，网络沟通，家庭活动等多种途径，多种选择，方便即时。 （3）家庭氛围在变化，越来越平等、民主。 （4）家庭生活的内容发生了变化。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学技术，创建学习型家庭，参与社区活动等成为了家庭生活的重要内容。 （5）财权共享 主干家庭 核心家庭 祖父母 外祖父母 爸爸妈妈 子 女 核心家庭 59% 主干家庭 24% ——《中国家庭发展报告（2014）》 感动万千网友的“微信使用说明书”手绘版 提到儿子手绘的使用说明，妈妈笑着说：“我现在照着儿子画的图，已经会用微信了，也能经常看到他了。” 你如何理解“家和万事兴”？ （1）家庭和睦才能做任何事情都能兴旺，一个家庭的兴旺离不开和谐，离不开互相依靠 。 （2）家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福