广东省深圳市海滨中学2013年初中科学教学反思及论文：帮助学生认识自己.docVIP

蔡秋月 班上有这么一个孩子，进班一个学期，已经跟不下10个男生（其中不乏他的玩伴）打架，更不要提跟管理他的班干部或者老师发生的摩擦。这是一个混世魔王吗？ 从最初的谈话，到写检查，甚至请来家长共同教育，对他都收效甚微，看来，这些教育都没有触动到他。我也一直在烦恼着，思索着，对这样的孩子，到底要给他开一剂什么药方？ 那天早读刚下，我的班长就面红耳赤找到我，“老师，都打流血了！”我一听脸都变了，“谁啊？！”“张明和李强！”，等我奔上楼去，看到现场，真是又气又可笑，两个1米7的大壮小子躺着纠缠在教室后面的空地上，我告诉呵斥围观的同学拉开他们，两个人从地上爬起来，还是一副火药桶的模样，我叫学生赶紧带着耳朵流血的李强去医务室，让张明先站在教室后面。 第一件事：在全班进行批评教育，遇到这种恶劣事件，全班50号人，竟然都在围观看热闹，连个劝架拉开的人都没有，一点正气都没有，一点人性都没有，如果真出现谁受了重伤，万一有谁出了意外，班级的每个人都是侩子手，见死不救！我一肚子火气就这样劈劈啪啪讲出来。 第二件事：调查打架的原因：学生反映，两人仅仅为很小的事争论起来，李强骂了张明一句，张明就开始动手打人。跟我猜测的情况差不多，张明的这些次打架行为基本上都是同样的起因。[来源:中.考.资.源.网] 我把张明带到三楼学生会，他还很不服气得犟着头杵在那，看着他那副样子，我恨不得马上臭骂他一顿，但在那一刻，我强迫自己把门带上。[来源:W] 回到办公室，虽然心情还在起伏，头脑却一刻不停地在开动。 这次该怎么教育他，那些话，那些检讨，我自己都厌烦了！ 凭心而论，张明不算一个坏孩子，班级的拔河比赛，他比谁都投入，那种为大家为全班的劲头可不像打架时样子，平时表扬他，他开心得像个孩子，这些次的打架，几乎没有一起是他主动挑起的，他嘴巴钝钝的，跟班上的那帮家伙理论时，常常语塞，又因为他的成绩弱，被人说笨是他最大的忌讳，原来他是个自尊心极强的家伙，老师的批评，只会让他不服气，不接受，更不会改正了！可是他确实有问题啊，打起架来完全没有轻重，只有一身热情冲动！ 对，我突然想起来，就是这个致命的“冲动”，才是张明最大的问题。好，我就从这里入手！ 大半节课过去了，我再去学生会找张明时，看他的火气也褪去不少了。我请他坐下，语气和气的问他一个问题：你为什么会打李强。“因为他骂我！”张明有点委屈又理直气壮的说出来。那为什么会打王志，“因为他说话难听！”张明也是很快答复了。“有没有同学说你有暴力倾向？”张明低沉了一会，很小声的说“有，但都是他们惹我的！” “我觉得你没有！暴力倾向是没有缘由的使用武力，你确实都是有原因才动手的！”张明猛地抬头看了我，他似乎不相信我会理解他。 “第一，我从来不觉得你是一个坏学生，第二，你也很正常，没什么变态心理，第三，你也不是令人讨厌的家伙，你看，那些被你打过的家伙现在还在跟你玩！”我这么说完，张强自己都笑出来了。 “你知道你真正的问题在哪吗？” 张明现在很愿意听我说了。 我还是绕了个弯子，但为了让他更能理解！ “水浒好汉虽然有句名言，该出手时就出手！可他们打得都是土匪恶霸贪官污吏，所有如果你有一好身手，应该是用在主持正义，而不仅仅是打击报复。 而中国人讲的最多的古话，忍字心头一把刀，大丈夫能屈能伸，不跟小人一般见识，讲得都是忍耐和豁达包容。 别看你惹了这么多事，只有一个原因，就是你忍不住，冲动是魔鬼啊！” 严格来说，冲动也不能算天大的错，这可能是你性格里一个弱点，就像有些人天生就胆小，你遇到挑衅，会比别人更容易发怒，做出过激的事！” “老师，我跟好朋友打完架，特别后悔，可当时真的是特别生气！”张明开始跟我讲心里话，我心里小小松了口气，看来这条路能走了。 “今天，我不要你承认错误，你不需要你检查，就想提醒你，遇到冲突，只要你当时能够忍耐一会会，这火就会熄灭！” “可是他们一骂我，我就忍不住！” “你有没有想过，跟你玩得好的那几个哥们，他们骂人的时候，是不是也是没忍住，冲动的时候，这个时候，你能避开，忍过一时，或者对他们说一句话，我是你哥们，你还骂我？ 也许也能帮助他们浇灭一团火！” “还有一个最重要的法宝，你可以试试用用！如果有人骂你，你马上跑开，告诉我，我来封住他们的臭嘴巴！你知道吗，他们不会骂你打小报告的，因为我来教育他们对他们仅仅是麻烦，如果被你打了那可是鼻青脸肿啊！聪明的家伙会选择来我这受教育的！” 张明听得还是很认真，当时我不确认以后他是否会遇到冲突来向我投诉，但是，关于忍耐，克制冲动，他确实是很认同。中.考.资.源.网 我让他回教室，随即把与他发生过冲突的10来个男生都请过来：“从今天开始，你们和张明之间起了矛盾，向我立即报告，我来处理，但如果你们开骂了，他来投诉了，可能你们要吃不了兜着走了。而如果还是不改，继续挑衅，那不好意思，那只有欠揍的份，