[新人教版]江苏省连云港市东海县晶都双语学校七年级地理上册3.1 多变的天气课件.pptVIP

学习目标 能区分天气和气候的概念，并能正确运用。 能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 能用实例说明人类活动对空气质量的影响。 自学指导 1、什么是天气？什么是气候？它们有什么区别？ 2、通常，天气预报要预报一日或几日内（）、风、（）和降水等的情况。 3、风向是指风的（）；风力是风（）的级别，共分（）级，级数越大，风力越（）。 4、在卫星云图上，蓝色代表（），绿色代表（），白色表示（）。 5、在电视天气预报画面上，天气符号一般与（）一起出现。一个城市旁边出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况（）成另一种天气状况。 6、空气质量的高低，与空气中所含（）的数量有关，可以用（）来表示。城市空气质量的高低，受（）和（）的影响。 7、清新的空气，污染指数（），对人体健康有利；污浊的空气，污染指数（），对人体健康有害。 如何判读----风 注意: 1.风向:指风吹来的方向。 画有风尾或者风旗的一方即为风向。 2.风力: 风的强弱 共分13级 一道风尾为 2 级 一个风旗为 8 级 卫星云图 观察P49图3.5常用的天气符号 要求: 1. 记忆这些天气符号所代表的天气 2.学会在城市天气预报图中播报这些天气符号 冰雹 雾 大雪 霜冻 s 沙尘暴 * 第一节 多变的天气 1、下列词语中哪些是描述天气的？ 阴转多云　　冬暖夏凉　　晴空万里秋高气爽　　和风细雨　　终年高温冬雨夏干　 雷电交加 2、你能说说今天的天气状况吗？ 阴转多云 晴空万里 和风细雨 雷电交加 4、仔细体会，气候与天气有什么区别 和联系？ 气候 阴转多云　　冬暖夏凉　　晴空万里　秋高气爽　　和风细雨　　终年高温　冬雨夏干　 雷电交加 3、其余几个描述的是什么呢？ ? 区别 时间 稳定性 描述词语 天气 气候 长 短 稳定 不稳定 　降水多少、 　气温高低 风雨、阴晴、冷热、雾、霜等 　　天气是气候在某段时间内的具体表现,气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括. 联系: 下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？ 风和日丽 极地全年严寒 昆明四季如春 东边日出西边雨 冬冷夏热 夜来风雨声，花落知多少 天气 气候 天气对人类有什么影响？ 分析3.2中的资料，提供了哪些信息？ 材料A说明了：____________的关系; 材料B说明了：____________的关系; 材料C说明了：____________的关系; 材料D说明了：____________的关系; 天气与交通 天气与生活 天气与农业生产 天气与军事 天气还与___________有关? 天气预报怎样生产出来的？ 天气预报的制作： 气象站数据 卫星气象数据 计算机 天气图表 天气预报节目 广东气象中心自动气象站 风云一号气象卫星 请判断出符号所代表的风向风力？ 北风（4级） 东风（6级） 南风（2级） 西风（5级） 东北风（8级） 东南风（10级） 西南风（12级） 西北风（7级） 下列表示西风4级画法正确的是（　　） A B C D A 卫星云图 白色 绿色 蓝色 地理事物 颜色 海洋 陆地 云区 云越白，云层越___，云层厚的地方一般是____区. 厚 阴雨 晴 中雨 阴 小雨 台风 大雨 雨夹雪 小雪 雷阵雨 中雪 暴雨 多云 冰雹 *