八年级数学上册 14.2 乘法公式 14.2.1 平方差公式教案 （新版）新人教版.docVIP

课题：教学目标： 重点： 难点： 教学流程： 慢羊羊回到羊村，就把这件事对喜羊羊他们讲了，喜羊羊一听马上说，“村长，您吃亏了！” 慢羊羊村长很吃惊的问道：“啊，那我吃亏了多少？”沸羊羊说道：“我来帮您算算，” 喜羊羊还没等沸羊羊开始算就说到：“不用算啦，村长亏了25平方米！” 沸羊羊不解道：“你怎么算的这么快呀？”。 二、知识回顾 1.说一说多项式乘以多项式的计算法则？ 答案：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加. 2.填空 答案：（1）；（2）；（3） 三、探究 问题：观察下面等式，你能发现什么规律？ 归纳：乘法的平方差公式：两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差． 图形演示： 尝试计算： ， 解： 练习： 1．下列各式中，能用平方差公式计算的是( ) A．(2x－3y)(－2x＋3y) B．(－3x＋4y)(－4y－3x) C．(x－y)(x＋2y) D．(x＋y)(－x－y) 答案：B 2.下面各式的计算对不对？如果不对，应当怎样改正？ 答案：（1）√； （2）×； （3）×， （4）×， 3.计算： 解： 四、应用提高 计算(x4＋1)(x2＋1)(x＋1)(x－1)的结果是( ) A.x8＋1 B.x8－1 C.(x＋1)8 D.(x－1)8 答案：B 提示： 五、体验收获 今天我们学习了哪些知识？ 1.说一说乘法的平方差公式？ 2.应用平方差公式时要注意什么？ 六、达标测评 1．下列计算正确的是( ) A．(x＋3)(x－3)＝x2－6 B．(3x＋2y)(3x－2y)＝3x2－2y2 C．(m－n)(－m－n)＝m2－n2 D．(a＋b)(b－a)＝b2－a2 答案：D 2．如图①，在边长为a的正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形(ab)，把剩下的部分拼成一个梯形(如图②)，利用这两个图形的面积，可以验证的公式是( ) A.a2＋b2＝(a＋b)(a－b) B.a2－b2＝(a＋b)(a－b) C.(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2 D.(a－b)2＝a2－2ab＋b2 答案：B 3.计算： 解： 4.先化简，再求值：a(3－a)－(1－a)(1＋a). 当a=2时， 原式＝3×2－1＝5. 七、布置作业 教材108页练习题第2题． 5