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(2016年秋季版)七年级道德与法治下册 第三单元 主动了解社会 第10课 社会中长大 第2框 服务社会有责任导学案(无答案) 陕教版
服务社会有责任
【学习目标】?
知识:知道参与公共生活的重要意义。?能力:要有帮助他人、服务社会的能力。?
情感、态度、价值观:要有关怀社会、服务社会、奉献社会的情怀。?
【学习重难点】积极参加公益活动的意义。
【学习过程】?
第一步:教师主导,提出问题?自主预习:?????
1、我们生活在社会大家庭中,每个人都是社会的一分子,都有参与公共生活的(????????)和(?????????)。积极参与公共生活、参加(??????)活动,融入社会、了解社会,学会承担社会(???????),是我们青少年健康成长的需要。也只有我们大家都积极参与公共生活,养成(????????)行为,才能形成良好互动、健康友好、(??????????????)的社会关系。?
2、积极参与公共生活、参加公益活动,是对(??????????)的肯定,也是提高自身(???????)和培养(???????????)的需要。社会为我们提供发展与成功的机会,我们通过参与社会生活,利用社会提供的条件,为社会(?????????),就能使自身的价值在(???????)中得以提升,并获得社会更多的认可。?
3、青少年是祖国的未来,社会的主人,只有积极发扬(?????????)精神,热心(??????),服务(?????),才能培养(??????????)的品质,逐步形成(???????)意识,增强服务社会的(?????????)。服务社会是实实在在的行动,需要我们从身边小事做起。?
第二步:学生探求,发现问题?
1、“扶老人过马路”算不算公益活动?举两个公益活动的例子。???
2、作为社会的一员,每一个人都从他人和社会那里获得过帮助,同时也应该以同样的方式回报他人和社会。这说明:爱是相互的。你能想到哪一句名言:??
3、我们生活的社会既有真、善、美,又有假、恶、丑,我们应该赞颂真善美,同时也要善于识别和反对假恶丑。
举例:??
真善美:??
假恶丑:?
第三步:主体互动,研究问题??
1、2017年2月8日央视颁发了2016年度感动中国十大人物,请你简要概括其中一位热心公益的人物事迹。
?
2、中国青年志愿者服务日是每年的(???)月(???)日。若在当天我校计划展开活动:??
活动形式:??
活动主题:
活动标语:
活动感想:???
第四步:课堂整理,解决问题?
积极参加公益活动有什么意义?
第五步:课堂练习,巩固提高?
1、下列能体现关爱社会的有(???????)?
①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐????②天下兴亡,匹夫有责???③人生得意须尽欢,莫使金樽空对月??④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之??????
A.①②④??????????B.①②③???????????C.①③④????????D.?②③④?
2、《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序——不喧哗吵闹,排队遵守秩序,不并行挡道,不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护公共秩序,是因为(??????)
?A.社会公共秩序是靠强制命令来维持的?????????B.?违背了公共秩序就要受到法律制裁?C.维护个人利益和社会利益是公民共同的责任???D.维护了秩序才能提高公民的个人修养?
3、“中国式过马路”指不管红绿灯,只要凑够一小撮人就走。这启示我们(???????)?
A、人多就可以安全过马路?????????????????B、加大处罚力度是杜绝这一现象的唯一办法?
C、提高自身修养,遵守社会公德和秩序?????D、人们喜欢跟风,追寻新奇事物?
4、借网络而生的“微博”日渐为人们所欢迎,但同时也带来了秩序被扰乱的情况,它滋生是非,揭露他人隐私。由此可见(?????)?
A、需要用法律来维护网络中的秩序?????B、“微博”专门败坏社会风气?
C、“微博”主要传播的是腐朽文化??????D、“微博”总是影响人际关系?
5、古人说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,中学生要以实际行动亲近社会、参与社会。以下方式不适合中学生的有(????????)?
A、阅读报刊、杂志了解社会?????????????????B、把零花钱节约下来捐给贫困学生?
C、积极宣传环保知识???????????????????????D、进入网吧、酒吧广交朋友
?6、“有困难找义工,有时间做义工。”下列属于公益活动的有(????????)?
①向居民宣传交通法规????②依法纳税???③参加义务植树活动??④周末做家务
?A.①②??????????B.①③???????????C.③④????????D.?②④?
7、“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模,为了更好地传递这些人物身上的正能量,我们必须(??????)?
①热心公益,服务社会????②积极承担责任,不言代价与回报???③培养高度的社会责任感
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