（2016年秋季版）广东省佛山市七年级历史上册 第19课 北方的民族汇聚学案（无答案） 北师大版.docVIP

第19课 北方的民族汇聚 【学习目标】 1、记住北魏统一黄河流域的时间 2、知道孝文帝迁都洛阳的原因 3、掌握孝文帝改革的措施和影响 【自主学习】 （一）、北魏的建立和统一 1、4世纪后期， 族建立北魏，定都 。 2、439年，北魏统一 (或统一北方)。 （二）、北魏孝文帝迁都 目的：为了学习和接受汉族先进文化，加强对中原地区的控制。 迁都：北魏孝文帝把都城由平城迁到 。 （三）、北魏孝文帝改革 1、措施： （1） 汉话。在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。 （2） 汉服。官员及家属必须穿戴汉族服饰。 （3） 汉姓。将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元。 （4）鼓励鲜卑贵族与 贵族联姻。 （5）采用汉族的 、律令。 （6）学习汉族的 。尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。 2、作用：促进了黄河流域各民族 ，加速了北魏封建化的进程。 （四）北魏分裂后，北方先后出现四个王朝。北魏和四个王朝统称为 。 【启导精思】 1、洛阳曾为哪些朝代的都城？ 北魏孝文帝为什么要迁都洛阳，有什么积极意义？ 迁都原因： →平城的 ； →平城的地理位置偏北， ； →洛阳 ，有利于孝文帝 。 积极意义： 展示分享 三、拓展提升 在当时民族融合的趋势下，孝文帝不改革行吗？由此，你认为他当时改革的更深层次的原因是什么？ 深层原因： 四、小结 拓展提升中的流程图是本节课的小结内容 【检测反馈】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 1、北魏是我国北方哪一个民族建立的王朝？（ ） A．．．． A．．．． ①氐族 ② 匈奴 ③ 鲜卑族 ④羯族 A．②③ B．②④ C．②③④ D.①③ 4、中国古代史上曾有过多次迁都，其中以接受先进文化而进行的迁都是（ ） A． B．C． D． 5、北魏孝文帝改革的突出特征是（ ） A.澄清吏治 B. 中央集权 C.发展经济 D.提倡汉化 6、某剧团要编演一部反映南北朝时期我国少数民族与汉族友好关系的话剧，这部话剧可取材于（? ） A．七擒孟获????? ?????? B．孝文帝改革?????? C．张骞出使西域???? ???????????? D．窦固出击北匈奴 7、商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上伟大的改革家，他们变法和改革的共同作用是（ ） A.促进民族融合 B.学习汉族先进文化 C.为统一全国奠定了基础 D.加速了封建化进程 8、生活在北魏孝文帝时期的某位鲜卑贵族不可能经历的是（ ） A. 努力学习汉话 B.与汉族贵族通婚 C.负责推行均田令 D.在都城长安严惩贪官污吏 9、“鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到永生。”使鲜卑族“得到永生”的历史事件是（ ） A.管仲改革 B.商鞅变法 C.王安石变法 D.孝文帝改革 10、《爱我中华》歌唱道：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时，孝文帝改革促进了民族大融合，其主要措施是（ ） A.实行“三长制” B.严惩贪污受贿 C.实行“均田制” D.迁都洛阳、学汉语、通汉婚、改汉姓 【教学反思】： 4 促进民 族融合 北魏政 府改革 各族人民 长期接触 促进民 族融合