设计校本课程-行政长官卓越教学奖.pdfVIP

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2018-08-19 发布于天津
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设计校本课程-行政长官卓越教学奖

013 設計校本課程設計校本課程讓學生閃亮獲卓越教學獎教師獲卓越教學獎教師教學理念莊欣惠老師「每個學生都是寶貝，都有獨特的所屬學校天賦與潛能。教學應以學生為本，嘉諾撒聖方濟各學校以孩子為先，通過自主學習和資優教學對象教育，發掘每個學生的閃亮點。」小一至小六政長官卓越教學獎薈萃行政長官卓越教學獎薈萃 014 CompendiumoftheChiefExecutivesAwardforTeachingExcellence 015 師師師師師師師師師師師師師師師師師師師師師師師師師師師師師師師師教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教莊老師由校本分享開始，先從各科科主任入手，促成彼此交流，共同研究校本課程發展的大方向，繼而擴展至科本分享，以個別學科為單位，與科組教師交流。專訪專訪在莊老師努力推動和倡導下，校內慢慢營造出一種交流專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪專訪文化，教師不但願意開放課堂讓同儕觀摩，還組成不同的學習社群。化身樂團指揮譜奏教育樂章從事課程領導工作，莊老師深信校內每位教師心中都有一團火，對教育工作充滿熱誠，以學生為先，最重要是訂立一個共同目標和願景。她笑言，自己好比管弦莊欣惠老師（左三）多 ▶ 年來積極推動和