口蹄疫说课课件.pptVIP

《牛羊病防治——口蹄疫》说课设计 教材简析 本课程是畜牧兽医专业的一门专课，选 用教材为高等教育出版社出版的《牛羊 病防治》。 本次课内容为此教材 第一章《牛羊常见传染病》 第一节《口蹄病》 它重点介绍了口蹄疫的病原特征、症状、流行 特点、诊断、防制措施及案例分析等。 教学目的 （1）掌握口蹄疫的概念及口蹄疫病毒血清型的分类； （2）掌握口蹄疫的流行特点； （3）掌握口蹄疫的临床症状及剖检变化； （4）掌握口蹄疫的防制措施； 教学重点和难点 （1）口蹄疫的概念、口蹄疫病毒血清型的分类（七种主型之间无交叉抗原特性）。 （2）口蹄疫的流行特点（传染源、传播途径、易感动物）。 （3）口蹄疫的临床症状及剖检变化（虎斑心）。 （4）口蹄疫的防制措施（对其它 传染病举一反三）。 教学方法 学习方法 教学程序 导入新课 介绍与口蹄疫有关的时政要闻，利用图片强烈的视觉冲击引起学生对本病的重视。 ?。 利用所学微生物——病毒知识导入课程 课程讲解 1、口蹄疫的概念； 2、病毒血清型的分类 3、症状 4、诊断 5、流行病学 6、预防措施 案例分析讨论 案例：（见教材） 学生分组讨论，然后每组派出一名代表与全班同学共享本组讨论结果。 分组讨论时，老师巡回指导；最后老师对每组点评。 制订防制方案 根据分组讨论结果，学生自主拟订一份《一般传染病综合防制措施》，上交由老师批改。 板 书 设 计 * * 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、教学程序 五、板书设计 认知目标 教学目的 能力目标 学生能正确诊断口蹄疫，归纳总结防制措施的能力，学生能独立动手制定合理的综合防制方案。 以学生为主 各方法穿插进行 问答 举例 归纳 案例讨论 图示 第二步 第三步 第一步 理论学习 案例分析 独立拟订防制方案 诊断要领，防制措施。 利用图片以及典型案例，在老师的指导下进行透彻地分析，同学们分组讨论，掌握口蹄疫的初步诊断要领。 勤于归纳与总结，初步学会独立制订综合防治方案。 5min 30min 5min 5min 导入新课 学生参与 课程讲解 学生参与 案例分析讨论 老师辅导 制订防制方案 学生独立 老师 老师 学生 学生自主 挂 图 幻灯演示 第一章 牛羊常见传染病 第一节 口蹄疫 讲台