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《劳动报酬学》 教 学 大 纲 （修订版） 主持人：徐 敏 镇江高专劳动与社会保障系 二00二年八月 第一部分 大 纲 说 明 一、《劳动报酬学》是经济管理类专业的一门专业基础课程，是从事劳动管理、人力资源管理等方面的工作人员所必须掌握的专业基本知识。《劳动报酬学》包含了 “工资理论” 和 “工资管理” 两个部分， “工资理论” 是 “经济学” 的一个重要分支，随着资本主义制度的产生，就出现了工资劳动者，直到社会主义诞生后，仍然沿袭和保留了工资形式，所以目前整个世界仍处于工资时代，西方经济学家从十八世纪开始就不断地研究、创立、发展工资理论。工资是劳动者维持生活的收入的主要来源，工资关系到产品的价格、产品的竞争力和产业结构的合理性，工资直接关系到就业水平，工资是劳资双方利益冲突的焦点，工资影响劳动力资源的配置，工资关系到劳动者积极性、智慧和创造力的发挥。因此，工资问题是非常重要且又十分复杂的，世界各国都在认真研究和慎重处理工资问题。 “工资管理” 又是一门具体的应用管理学科，它所要研究和解决的是在我国具体条件下的工资分配理论和分配管理问题，主要是在我国社会主义方式中的个人收入分配关系方面，如何全面根据劳动者的劳动质量和数量，以工资的形式来支付劳动报酬。 二、本系开设此课程的目的在于，通过会《劳动报酬学》的学习，使学生掌握一门经济管理的专业基础知识，同时初步掌握我国经济管理中的工资管理实务，认识从分配方面不断完善社会主义的生产关系，促进社会主义市场经济的发展，最大限度地适应和推动我国生产力的发展，在发展生产的基础上，不断改善和提高广大职工及全体公民的生活水平。为今后走上社会、从事经济管理工作打下良好的基础。 三、本课程选用的教材为现代经营管理系列教材，由首都经济贸易大学出版社出版，刘雄、赵延主编的《现代工资管理学》。该教材是在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指导下，紧密联系我国现代化建设和改革开放的实际，阐述了工资理论及工资管理实践。教材有首都经济贸易大学多年从事相关学科的教学人员和科研人员编写，内容难度适中，能满足本、专科相关专业的教学需求，也可作为实际工作者的培训教材。 四、本课程授课方法：以讲授为主；可以结合社会实际，穿插进行社会调研、讨论、及多媒体课件计算机辅助教学等教学方式。 五、本课程教学效果的检查方法有：平时作业、社会调研报告、学生计算机相关程序的设计与操作、闭卷考试等。 六、课时分配表： 本课程总课时为：54课时 章 节 章 标 题 课 时 第一章 工资概述 2 第二章 工资决定理论 4 第三章 工资关系 4 第四章 工资水平，社会调查（一） 8 第五章 工资等级制度 8 第六章 工资形式，社会调查（二） 8 第七章 工资宏观管理 8 第八章 计算机在工资管理中的应用 工资管理应用程序模块设计 4 第九章 国家机关公务员的工资制度 4 第十章 现行事业单位人员及其他各类人员的工资制度， 社会调查（三） 4  第二部分 大 纲 内 容 第一章 工 资 概 述 [目的要求]: 通过本章的学习，要求对工资的实质、构成、职能等概念有较清晰的认识；了解工资的重要性及组织工资的基本原则。 [重点掌握]： 工资的实质、工资的构成，工资的职能。 [教学内容]： 第一节 工资的实质 工资是雇用劳动的产物 工资的一般属性 社会主义工资与资本主义工资的本质属性 第二节 工资构成 决定工资构成的原则 工资构成的内容 有关工资的一些相关概念 工资职能 工资职能 工资职能的实现 组织工资的基本原则 按劳会酬 在经济发展的基础上增长工资 正确贯彻物质利益原则 建立三方利益制衡机制 工资支付准则 工资决定理论 [目的要求]: 通过本章的学习，要求了解马克思对资本主义制度下工资本质的揭露，初步掌握马克思社会主义工资理论的形成和发展，了解西方古典经济学派的工资理论，初步掌握现代西方经济学中几种重要的工资理论。 [重点掌握]： 资本主义工资的实质；边际生产力工资理论，均衡价格理论和集体谈判工资理论。 [教学内容]： 马克思主义经济学工资理论 资本主义制度下的工资 社会主义工资理论的形成 社会主义工资理论的发展 西方经济学工资理论 古典经济学派的工资理论 现代西方经济学工资理论 工资关系 [目的要求]: 一、通过本章的学习，使学生掌握工资关系的概念，初步掌握存在工资差别的原因，了解工资关系的合理安排、以及我国有关宏观、微观工资关系的安排措施。 [重点掌握]： 工资关系（工资差别）的定义。 工资差别的种类及形成原因。 [教学内容]： 第一节 工资关系概述 工资关系概念 工资关系（工资差别）的形成及运动规律 合理安排工资关系应遵循的基本原则 第二节 工资差