2017-2018学年八年级历史上册 第1单元 列强侵华与晚晴时期的救亡图存 第3课 太平天国教案 岳麓版.docVIP

第3课　太平天国 教学目标 知识与能力：了解太平天国运动爆发的原因、兴 过程与方法：提供《天朝田亩制度》的节选资料教给学生掌握分析史料的方法以更好地理解“论从史出”的道理。通过学生合作讨论的方式并结合教师所给出的材料分析出太平天国运动失败的原因。学会运用观察法讨论法推理法概括法等来学习相关问题。 情感态度与价值观：通过农民起义原因的讲述使学生认识到太平天国农民起义是在中国刚刚开 学习重点：太平天国运动兴起的原因；金田起义；《天朝田亩制度》《资政新篇》；太平天国运动的历史意义。 学习难点：拜上帝教的宗教理论；对《天朝田亩制度》革命性和局限性的分析。【学生预习指导】 阅读课本完成下列题目(在课本勾画补充即可。注意做到要点化、序号化) 一、金田起义 背景：腐朽的封建统治和地主对农民的压榨导致矛盾不断激化。 历程：创立拜上帝会——金田起义——建太平天国——围桂林——攻长沙——克岳州破武昌——再克九江、安庆——逼南京——北伐西征。 二、定都天京 定都：1853年3月破南京定为都城改名天京。正式建立了与清政府对峙的政权——太平天国。 巩固：(1)颁布《天朝田亩制度》。(2)北伐和西征。 三、天京陷落 原因：(1)领导集团内讧。(2)任人唯亲。(3)不团结。 过程：内讧——反击——天京外围屏障尽失——天京陷落——太平天国运动失败。 四、意义： 严重动摇了清朝的统治对中国近代产生了深远影响。教学步骤 一)导： 播放电视连续剧《太平天国》主题曲及同步显示歌词：流血的伤口不流泪举旗的杆子不(二)学： 太平天国运动： 1爆发的原因：(1)腐败的封建统治和沉重的剥削导致阶级矛盾激化。(2)外国资本主(3)自然灾害严重。 2兴起和发展：创立拜上帝会——金田起义——建太平天国——围桂林——攻长沙——克岳州——破武昌——再克九江、安庆——逼南京——北伐西征。 3定都天京：正式建立了与清政府对峙的政权——太平天国。 政权巩固的措施：颁布《天朝田亩制度》；北伐和西征。 4天京陷落的原因及过程。 5太平天国运动的意义。(三)帮： 一、合作探究：(发现一个问题甚至比解决一个问题还要有价值) 1经过上面的学习你还有什么疑问？请提出来在小组内讨论研究。 2《天朝田 　“天下田”：包括地主阶级的土地拿来收归公有分给天下所有的人包括占大多数人口的农民来耕种。 要求：反映了农民阶级要废除封建土地所有制摆脱封建剥削获得土地的迫切要求。 认识：像《天朝田亩制度》这样把农民的斗争目标提出的如此明确这还是有史以来的第一次。他把农民反封建土地所有制的要求提高到前所未有的高度。因此《天朝田亩制度 二、拓展延伸：(走进历史感悟历史) 《天朝田亩制度》和《资政新篇》都是太平天国颁布的纲领性文件有人认为后者是对前者的继承和发展这种看法是否正确为什么？二者最大的区别是什么？ 这种看法不正确。《资政新篇》只是继承了《天朝田亩制度》反封建的一面；《资政新篇》弥补了《天朝田亩制度》改 二者的主要区别在于：社会经济主张不同《天朝田亩制度》主张建立以绝对平均主义为分配原则的人间天国；而《资政新篇》主张学习西方发展工商业和资本主义经济。(四)测： 1“天京天兵威如猛虎汉口胡儿呆如寒鸡”。这是历史工作者在湖北汉口发现的一条宣传标语。这(　A　) A．太平天国运动中　　　B．义和团运动中　　　　C．辛亥革命中　　　D．北伐战争中 2太平天国运动中最能反映时代潮流的是(D　) A．创立拜上帝教 B．颁布《天朝田亩制度》 C．永安建制 D．颁布《资政新篇》 3马克思说：“推动这次大爆炸(太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”这说明(A　) A．鸦片战争激化了中国社会矛盾导致了太平天国运动的爆发 太平天国反对鸦片战争中清政府的卖国 C．清政府的腐败统治导致阶级矛盾的激化 鸦片战争是太平天国运动爆发的根本原因 4在太平天国的纲领性文件《天朝田亩制度》中含有可贵的“抗灾救灾”思想下面摘自这一文件的内容中能够体现这一思想的是(D　) A．凡分田照人口不论男妇 B．凡天下田天下人同耕此处不足则迁彼处 有田同耕有饭同食有衣同穿有钱同使 D．凡天下田丰荒相通此处荒则移彼丰处 5太平天国正式建立起与清政府对峙政权的标志是 (A　) A．定都天京 B．金田起义 C．永安建制 D．颁布《天朝田亩制度》 6阅读下列材 材料一　太平天国派军队北伐和西征。北伐军一直打到天津郊区西征军攻占长江中下游许多地方。全盛时太平天国已拥有中国的半壁江山。 材料二　“洋人好比一只鹰黄毛高鼻绿眼睛鹞鹰凶恶怕弓打洋人怕的红头军(太平军)。”——慈溪民歌 材料三　盘踞在上海的英法侵略者勾结地方官绅雇佣美国人华尔组织的“洋枪队”抵抗太平军的进攻。 请回答： 材料一、二反映了太平军在哪方 　作战勇猛战斗力强。体现了坚决反对封建主