2017-2018学年八年级政 治上册 第二单元 学会交往天 地宽 第四课 掌握交往艺术 提高交往能力 第1框 文明交往礼为先教案 鲁教版.docVIP

文明交往礼为先 年级 八 科目 思品 任课教师 授课时间 课题 文明交往礼为先 授课类型 新课 一、教材分析 《文明交往礼为先》是义务教育课程标准实验教科书山东人民版《思想品德》8年级上册第单元第四课第一项目。人是生活在社会中的，人有交往的愿望和需求尤其是随着现代社会的发展，交往越来越显示出独特的魅力。基于此，在人与人交往中应该懂得哪些基本礼仪，遵循哪些基本原则？是中学生必须加以关注和学习的重要内容，惟有这样，（掌握这些）才能更好地适应未来社会要求. 二、学情分析 初二思想品德课的主题是我与他人，而本框“文明交往礼为先”是与人交往的前提，是融入现代社会做一个文明人的基本要求,加之当代青少年文明礼貌的欠缺,是一个不争的事实。基于以上两个方面，此框对于学生文明礼貌素质的形成是大有帮助的，必将为学生今后的可持续发展奠定基础。 三、教学目标 1．情感、态度、价值观：树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯；正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。 2．能力：初步掌握人际交往的基本交往礼仪，提高人际交往的能力。 3知识：知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。 四、教学重点难点 重点 “讲文明有礼貌的做法、交往礼仪三原则”是本节课教学的重点。“礼貌是文明交往的前提”即为什么要讲文明有礼貌是教学的难点 A.宽容? B.礼貌?? C.赞美?? D.倾听 2.与人交往的必备素质包括（??? ） ①语言文明? ②态度亲和? ③能说会道? ④举止端庄 A.①③④?????B.①②③④?? C.②③④? ?D.①②④ 3.从前有个宰相收到家人的来信，说是家中为了砌墙与邻居发生争执，要宰相回家撑腰。宰相不假思索，回信告诫家人要宽容大度，并题诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这个故事告诉我们（ ） A.礼貌是文明交往的前提 B.要平等待人 C.尊重他人就是尊重自己 D.要学会大度和宽容 七、作业设计 学习与评价：20页15题 4