从定性检验到定量分课件(浒山东中学岑迪锋).pptVIP

浒山中学 岑迪锋 记一次物质的认识之旅 这是一种俗名为“摩尔盐”的无机复盐，其俗名来源于德国化学家莫尔。浅绿色的，可溶于水，几乎不溶于乙醇，在100℃～110℃时开始分解。在空气中比硫酸亚铁稳定，逐渐风化及氧化，有还原性。在某些实验中可代替硫酸亚铁使用。 观察与思考： 摩尔盐的成分是什么？ 可能含有哪些离子呢？ ？ 物质的认识过程：大胆猜想，细心验证 设计合理的实验方案检验可能含有的离子 设计的方案中应包括：取样、操作（试剂）、现象、结论 关键词：取·····于·····，加入·····，若·····则····· 物质的检验： 常依据物质的特殊性质，选择适当的试剂和方法，观察反应中的现象，进行判断、推理。 摩尔盐是一种无机复盐，浅绿色，在空气中比硫酸亚铁稳定，有还原性，在某些实验中可代替硫酸亚铁使用。 可能含有：Fe2+ 、SO42- 及另一种阳离子 （1）定性检验SO42- （2）定性检验Fe2+ 取少量晶体于烧杯中，加入适量蒸馏水溶解，备用。 取少量溶液于试管中，先滴加少量稀盐酸，再滴入少量BaCl2溶液，若有白色沉淀产生，则含有SO42- 另取少量溶液于试管中，先滴加几滴KSCN溶液，无明显现象，再滴加少量双氧水，溶液呈现血红色，则含有Fe2+ 演示实验：另取少量溶液于试管中，加入足量浓NaOH溶液并加热，试管口用湿润的红色石蕊试纸检验。 现象：试纸变蓝色。结论：含有NH4+离子。 摩尔盐的化学式： (NH4)2SO4? FeSO4 还需确定m、n的值， 从定性检验到定量分析 m n 常见定量数据的获取有沉淀的质量，气体的质量，一定温度、压强下气体的体积等 思考：如何定量分析摩尔盐中的Fe2+、NH4+、SO42-的含量，可以用到哪些常见的定量分析方法？ { 摩尔盐 SO42-：沉淀质量法 NH4+：气体质量法或气体体积法 Fe2+：滴定分析法 （1）定量分析SO42- 准确称取mg摩尔盐，分成四等份。取其中一份放入烧杯中加适量水溶解，滴加足量BaCl2溶液后， 得ag固体。 过滤、洗涤、干燥、称量 1、如何洗涤沉淀？ 2、如何说明沉淀已经洗涤干净？ 往漏斗中加蒸馏水至浸没沉淀，待水自然流完后，重复2~3次。 取少量最后一次洗涤液于试管中，滴加少量AgNO3溶液和稀HNO3，若无白色沉淀出现，则已洗涤干净。 取一份摩尔盐于锥形瓶中，加入足量浓NaOH溶液并加热，测定将产生气体的质量或体积 （2）定量分析NH4+ 若不鼓入氮气，则所测NH4+的量 （偏大、偏小、无影响） 练一练：请选择所需的实验装置（可重复、补充），设计完成该实验的装置图（夹持装置均已省略） A B C A→B→C→B 若设计完成实验的装置图如下： （2）定量分析NH4+ z：碱石灰 思考：实验中所需测量的实验数据？ 称量整套装置在反应前、后的质量 如经测量整套装置反应前后的质量差bg即NH3质量 若设计完成实验的装置图如下： （2）定量分析NH4+ 上述实验装置，同学们经讨论认为以下两点会引起较大的误差： NaOH溶液滴入锥形瓶中，即使不生成氨气。也会将瓶内空气排出，使所测氨气体积偏大。 实验结束时，连接广口瓶和量筒的导管中有少量液体存在，使所测氨气体积偏小。 （3）定量分析Fe2+ 常见的滴定分析法有酸碱中和滴定法、氧化还原滴定法等。 如：用重铬酸钾法（一种氧化还原滴定法）可测定摩尔盐中的Fe(Ⅱ)含量。 预先配制浓度为0.01000 mol·L－1的K2Cr2O7标准溶液，取一定量装入酸式滴定管滴定锥形瓶中用一份摩尔盐所配制的溶液，通过读取消耗标准溶液的体积，测定摩尔盐中的Fe2+含量。 1、配制该标准溶液时，下列仪器中不必要用到的有 。（用编号表示）。 ①电子天平 ②烧杯 ③量筒 ④玻璃棒 ⑤容量瓶 ⑥胶头滴管 ⑦移液管 ③⑦ 2、完成滴定过程中发生的离子方程式： Cr2O72- + Fe2+ + == Cr3+ + Fe3+ + 此实验 （是、否）需要指示剂？则滴定终点的判断：（提示：Cr2O72-橙红色、Cr3+绿色） 3、滴定操