人教版小学二年级语文上册《从现在开始》课堂实录.docVIP

《从现在开始》课堂实录 师：同学们，今天我们来学习新的一课《从现在开始》。（板书课题：从现在开始）读读课题。 生：从现在开始。 师：嗯，这个题目很有意思。从现在开始，我们就来到了美丽广阔的大森林，在这座大森林里，有许多可爱的动物。瞧，他们已经到了！我们先来认识一下。我是森林记者白鸽姐姐，你是？ 生1：我是袋鼠。 师：你呢? 生2：我是猫头鹰。 师：那你又是？ 生3：白鸽姐姐，我是斑马。 生4：我是猴子。 生5：我是松鼠。 师：哇，来了这么多的小动物。今天可是个大节日。小动物们，我刚刚从网上获得可靠消息，我们的森林之王狮子大王要退位，他想要选一个新的大王接替它。多么激动人心的消息啊！让我们赶紧出发，体验一下竞选“万兽之王”的滋味吧！准备好了吗？我们要出发啦！ 生：准备好了！ 师：（课件展示）瞧，大会现场到了。不过可不是每个小动物都可以随便进入的。白鸽姐姐要提醒大家，只有读出词语，才能获得门票欧！我们来看看这个词。一起读。 生齐读：万兽之王。 师：万兽之王，王，就是首领。那么万兽之王就是万兽的？ 生齐说：首领。 师：万兽的？ 生齐说：首领。 师；就是许许多多动物的首领。之就是“的”的意思。万兽之王就是？ 生：万兽的首领。 师：你们想自己试着读，是吗？好的，我们一起来读一遍吧！ 生齐读：星期 第一个 上任 习惯 笑眯眯 方式 郑重 师：去掉词语，单个拿出生字，你还认识他们吗？下面我们开火车来复习一下所学生字吧！如果你读对了，就会获得“万兽之王”竞选大会的门票欧！加油吧！ （出示生词，学生读字并组词，教师奖给学生门票。） 师：恭喜！你们都获得了门票。来，让我们入场吧！ 生：（开心地说）好啊！ 师：大赛实况如何？你们可要认真看啊！听！森林里的广播员小百灵正在发布通知呢？（出示PPT） 师：狮子大王有什么命令呢？请你从课文找出来，读一读。 生：从现在开始,你们轮流当万兽之王,每个动物当一个星期. 谁做得最好，谁就是森林里的新首领。 师：老师觉得你课文读得很好，就是还缺点威风。想一想假如你是狮子大王是“万兽之王”，它会怎么说话呢？ 生：（威风凛凛）从现在开始,你们轮流当万兽之王,每个动物当一个星期 . 谁做得最好，谁就是森林里的新首领。 师：你真是一个有威严的狮子大王。好了，我看到许多同学都想试一试。那下面我们一起来读一读，感受一下做大王的感觉吧！ 生：齐读：从现在开始,你们轮流当万兽之王,每个动物当一个星期. 谁做得最好，谁就是森林里的新首领。 师：嗯。狮子大王的命令已经下达。请你用---画一画，都有哪些动物上任了？ 生：猫头鹰、袋鼠、小猴子 师：那第一个上任的猫头鹰，它下达了什么命令呢？请你用（）画出来。（在黑板上贴猫头鹰图片） 生：猫头鹰说：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！” 师：嗯，你找得真准。现在请你看看大屏幕（出示图片），请你仔细观察图片，说说坐到宝座上的猫头鹰，表情如何？ 生：两个翅膀向小动物们挥舞着，看起来很神气。 师：假如你是猫头鹰，你会怎么把这段话说出来？ 生：（两手叉腰，声音很粗很大）猫头鹰说：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！” 师：这可真是神气的猫头鹰大王啊！那么在听到命令后，森林里的臣民们，你们同意吗？ （分组讨论） 师：刚才大家都“议论纷纷”（板书：议论纷纷），再问大家一句，你们同意吗？ 生：（异口同声）不同意。 师：为什么？现在老师要来采访一下小动物们，为什么你们不同意呢？ 生：我是小猪，我因为老是睡不了觉，昨天掉到了猎人的陷阱里，差一点就送掉小命了。 师：小猪，我真的很同情你。现在让我们一起慰问一下可怜的小动物们吧！（课件出示：说话训练）小兔小兔，你的眼睛怎么更红了？ 生：因为我最近熬夜，熬得眼睛越来越红啦！ 师：小熊小熊，你怎么老是打哈欠？ 生：因为我最近没睡觉，不打哈欠很难受啊！ 师：看来，猫头鹰大王把大家折腾的够呛，大家个个？ 生：叫苦连天。 师：好了，总算一个星期熬过去了，第二个大王走马上任了。它是谁？ 生：袋鼠。 师：（出示图片）你们瞧，袋鼠当上大王之后，坐上了宝座，它心情如何？ 生：激动。 师：请你观察图片中袋鼠的表情。假如你是袋鼠，坐上宝座，你会怎么发布命令呢？ 生：从现在开始，你们都要跳着走路！ 师：袋鼠大王激动地发布了命令，可是听了他的命令，小动物们是什么表情动作？ 生：直摇头。 师：你们愿意吗？ 生：不愿意，可是不得不遵守命令。所以我们每天都苦练跳的本领。 师：可怜的小动物们。好在咱们又熬过了一星期，又有新的大王闪亮登场了。猴子大王上任了，又会发生什么事呢？请你自由读第四节。 （生读文） 师：大家有什么担心吗？ 生：猴子大王会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？ 师：看来大家经过两周的折腾，真是害怕猴子大王又像前