高考政治复习研讨会交流材料：浅谈现代教育与创新的关系.docVIP

建设创新型国家 培养创新型人才 --------浅谈现代教育与创新的关系 2012年6月5日，中国科学院第十三次院士大会、中国工程院第八次院士大会在北京人民大会堂开幕。胡锦涛总书记在两院院士大会上作了重要讲话。总书记的讲话高瞻远瞩，深入精辟地阐述了培养创新型人才，建设创新型国家的战略思想。我国在不断完善教育体制，多次强调培养创新人才的重要性，近几年国家在创新性建设方面取得了重大进展，不过在进步的同时我们也要善于发现问题，毕竟创新性建设并不是一撮而就的事情，需要国家的大力支持，也需要我们每个人的努力，特别是我们的教育工作者。 我作为一名教育工作者就自身的现状结合实际教学提出几点看法，以下是我对现今的人才培养存在的问题及对策和国家创新性建设面临的机遇和挑战阐述的个人观点。 我国现今人才培养现状及对策思考 虽然我国人才总体规模已近６千万，但高层次人才十分短缺，能跻身国际前沿、参与国际竞争的战略科学家更是凤毛麟角。在１５８个国际一级科学组织及其包含的１５６６个主要二级组织中，我国参与领导层的科学家仅占总数的２．２６％，其中在一级科学组织担任主席的仅１名，在二级组织担任主席的仅占１％。 （一）当前我国高层次人才严重不足　谁来承担创新重任 1.选拔使用人才时过分关注官本位 官本位是中国历史上具有根深蒂固影响的一种不符时代的落后文化产物。“官本位”使科学研究带上了行政化的色彩，并不可避免地影响到了科技人才在学术方面的发展。现在有些科研人员不愿在第一线科研攻关，而总想着去当什么长，或愿意到管理部门去。如果长此以往，势必影响第一线专业技术骨干队伍的稳定。 2.人尽其才的用人机制有待完善 我国现行的人才选任制度，是在长期的计划经济条件下形成的，与社会主义市场经济体制的要求有很大距离，公开、平等、竞争、择优的制度尚未真正建立起来，科技人才的选拔与使用方面也存在这个问题。《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》（2003-12-26）指出，我国“市场配置人才资源的基础性作用发挥不够，人才流动的体制性障碍尚未消除，人尽其才的用人机制有待完善”。 3.科技人才激励政策体系存在问题 根据我国人才队伍存在的问题及前面对科技人才激励政策体系的分析，可以看出，我国科技人才激励政策体系的不足之处主要表现在体系不完善、缺乏稳定性、手法相对单一、同国际接轨不足、落实力度不够等多个方面，特别是在物质激励、发展激励方面存在两个突出问题：第一，物质激励政策没有充分体现出公平原则。第二，发展激励政策存在多方面的缺失。 （二）完善培养体系 加强创新性人才建设 1.营造良好的创新文化氛围 创新文化建设是实现创新型国家建设目标的关键。应创造一种鼓励创新、容忍失败的政策环境和文化氛围。一方面要鼓励创新人员增强社会责任感和历史使命感，力戒急功近利；另一方面要改革人事制度和教育、科研体制，创造一个公平、竞争、合作的创新环境。 2.要建立健全科技人才选拔制度 在政策方面需要重点关注以下一些方面：严格科技人才选拔条件、改进评选办法、提高津贴标准、强化考核和激励机制；各地要建立符合本地区特点的科技人才选拔机制，努力建设一支能满足当地社会、经济发展需要的高素质科技人才队伍；逐步建立以院士、有突出贡献中青年专家、享受政府特殊津贴专家、“百千万人才工程”国家级人选等为重点的国家高层次专业技术人才选拔体系。 3.建立一套适应社会主义市场经济体制要求的科技人才政策体系 既要完善“国家科学技术奖励”、“政府特殊津贴”、股权、“全国杰出专业技术人才”、工资等直接激励政策，也要从培养、评价、选拔、使用等多个角度着手。如：进一步完善人才培养政策，大力培养青年拔尖人才；规范人才市场及人才流动政策、增加吸引国外高层次科技人才的政策及激励学习的政策；完善人才的评价、选拔和使用政策，推动以业绩和能力为主符合高层次科技人才特点的人才开发与管理制度的建立等。同时，还要加大科技人才激励政策落实的力度，因为，再完善的人才激励政策如果得不到有效落实，也就无法实现政策满足客体需要的诉求。 二、建设创新性国家面临的机遇和挑战 （一）机遇： 当今时代，人类社会步入了一个科技创新不断涌现的重要时期，也步入了一个经济结构加快调整的重要时期。发轫于上个世纪中叶的新科技革命及其带来的科学技术的重大发现发明和广泛应用，推动世界范围内生产力、生产方式、生活方式和经济社会发展观发生了前所未有的深刻变革，也引起全球生产要素流动和产业转移加快，经济格局、利益格局和安全格局发生了前所未有的重大变化。进入21世纪，世界新科技革命发展的势头更加迅猛，正孕育着新的重大突破。信息科技将进一步成为推动经济增长和知识传播应用进程的重要引擎，