- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学体育五年级水平五《脚背正面踢球》教案设计
水平五脚背正面踢球教案设计
教材分析
足球——脚背正面踢球是足球最基本的技术之一,也是水平五的一个重要内容。足球是融入技术、智慧、团结协作为一体的运动项目,对增强体质,促进健康发展有积极的作用,又因足球运动具有精彩性、趣味性,能够吸引众多青少年的参与,并能更好地体现学生团结协作,积极向上的精神。
教学设计
(一)本课教法:采用讲解与示范、集体与分散练习相结合的方法,层层深入,逐步使学生完成学习目标。
学习手段:通过技能的初步学习,并在实践游戏中检验足球基本技术,培养足球意识
教学过程:
1、开始热身部分:利用足球场的点、线由组长领跑(路线不限,方式提倡有所创新发展个性,充分发挥学生主体地位)。
2、学习提高部分:为了使学生尽可能掌握脚背正面踢球,让学生充分感受踢球的部位,并不断提高难度,做到循序渐进,引导学生形成正确的技术动作。并体会成功的感受。
3、恢复整理部分:在集体进行放松活动后,教师适时地对本课的学习情况进行小结,并提出课后学习的要求。
体育课时计划
教师:李智慧 班级:五年级 人数:40 课次:1次
教学内容 足球脚背正面踢球
重点:踢球的部位
难点:踢球时全身的协调配合。 教学目标 1、认知目标:学生们能够掌握脚背正面踢球的技术。
2、技能目标:大部分学生能掌握脚背正面踢球的技术,发展了学生的下肢力量、灵敏、速度、协调等素质。
3、情感目标:提高学生的合作能力,培养学生互帮互学、团结协作的优良品质,增强学生团队意识。 课的结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 次数与
时间 开始热身部分 1、上课常规
2、准备活动
A、组长领跑(路线不限)
B、关节操
C、熟悉球性练习
1、集合整队:体育委员整队、检查人数、报告出勤情况。
2、师生问好,安排见习生。
3、宣布课的内容与要求:
要求:明确目标;主动学习。
4、热身跑,关节准备活,球性练习。
组织队形:四列横队。
2′
3′
学习提高部分 一、学习足球脚背正面踢球
动作要领:
直跑跨步体跟上,
支脚踏在球侧方,
踢腿加速向前摆,
脚背踢球正后方。
二、游戏:中区射桶
目的:提高脚背正面射门技术,加强局部进攻和防守能力。
方法:全场使用一个球,在中圈内分布10个标志桶,两队均在中圈以外,其中一队控制球为进攻方,另一队为防守方,进攻方距中圈不得少于15米,防守方防止进攻方射中中圈内的标志桶。射击必须用脚背正面,射击球穿过中圈可以被再次控制,停留在中圈则成为“死球”,原控制球队失去控球权。防守一方获得控球权后必须从中圈15米以外开始进攻。比赛进行到全部标志桶被击倒后为一回合,击倒一个标志桶得一分,积分多的队为胜。
1、设疑:用什么部位才能将球传得又直又远。
2、教师讲解示范
重点:踢球的部位
难点:踢球时全身的协调配合。
要求:观察教师示范动作建立正确的踢球概念
3、学生按照教师指定的队形听看示范动作:
4、学生两人一组做踢固定球练习,体会踢球的部位及击球点。
5、学生两人一组做相对互踢练习
6、踢远个人赛
7、游戏:中区射桶
A、教师讲解游戏的方法、规则,提出安全,将学生装分成四组在教师的组织指导下,进行游戏比赛。
B、教师激励学生,随时给予鼓励表扬。
要求:充满信心、身心愉快。
2′
3′
10′
8′
12′
三回合 恢复整理部分 1、整理放松
2、教师小结 1、四列横队
2、教与学法:学生跟教师一起练习
3、教师小结本课教学情况,并布置课外作业。
4、收拾器材
5、下课
5′ 场地器材 足球场一个、足球20个、标志桶10个
预计运动负荷 练习密度:40﹪—45﹪
预计心率:125—135次/分
课后反思
文档评论(0)