山西科学技术出版社综合实践活动研究性学习小学四年级下册教案o.doc

/honghaochem3 /honghaochem3 课题 第一单元 学校生活·校园里的植物朋友 教学目 标要求 1.能对植物进行细致观察，并能按一定标准给植物排序和分类。 2.初步了解植物形态的特征，认识植物的多样性和共同特征。 3.认识到只有细致观察才能得到更多信息。 重点、难点 1、【教学重点】初步了解植物在形态方面的一些特征。 2、【教学难点】找出植物的相同之处。 教学过程 一、导入新课：同学们，今天我们来学习认识校园里的植物（板书课题）。 二、从整体认识植物。 1.谈话：请说说你认识的校园里的植物有哪些？（学生可说名称，也可描述外形） 师生进行交流。 2.谈话：下面我们要到校园里去观察这些植物。并按表格要求，进行填写。 3.带领学生实地观察，教师随时指导。 4.学生汇报、交流。 5.小结：植物的外形是各种各样的。 三、从局部认识植物。 1.提出观察任务：我们要去观察不同植物的相同部位，有树皮、树叶和花。 2.讲解如何观察树皮：一摸，有什么感觉？二看，看树皮有什么不同？三拓，看拓下来的图案有什么特点？ 3.讲解如何观察树叶：在树枝的一个节上看叶子是怎样长的？把它画下来。 4.讲解如何观察花：比较两种花形状的不同，也把它画下来。 5.师生观察后交流。