七年级10月29日家长会课件.pptVIP

建议 最应该受到关注的学生 建议 成绩中等的学生 建议 （六）、班级工作的成效和不足 1.成效： （1）基本适应了寄宿生活，养成了较好的生活习惯，自理能力得到了锻炼 （2）形成了较好的班风学风，班级成绩和日常管理走在了年级前列 2.不足： （1）部分学生缺乏理想，学习动力不足 （2）大部分学生尚未形成良好的学习习惯，成才意识不足 （3）家校沟通欠缺，家校教育尚未形成合力 （七）、介绍学生消费情况 （八）、下阶段班级主要工作 1.加强思想教育，营造紧张活泼的班级风气 2.理想信念教育，树立刻苦争先的成才意识 3.加强习惯养成教育，培养学生良好的生活、行为和学习习惯 4.做好学生学业和心理辅导，促进学生稳步提高学业成绩 * * 期待明天更美好 初二（5）班家长会 （让你我共同努力） 二、班级情况汇报 1、班级管理情况汇报（带班思路、班级管理制度：请假、安全、放假和返校、消费管理等） 2、检测成绩及学生点评 3、下阶段重点工作介绍 三、给家长的几点建议 会议议程: 会前家长查阅孩子各科作业、开校以来消费清单 一、介绍学校基本情况（学校发展和管理特色） 一、学校基本情况介绍 1.学校的性质：国家义务教育全寄宿制封闭式管理全日制初级中学 2.学校的选址和周边环境介绍 3.2012年中考成绩介绍：中考第二，地生第一。 4.学校亲情化、严格化和个性化管理特色 5.学校的社会声誉和发展前景介绍 6.学校对品学兼优贫困家庭学生的资助制度 二、班级情况汇报 （一）班级工作理念： 学习做人永远重于学习知识 最好的教育是人尽其才：能做栋梁者不为椽柱，能做椽柱者不为杖杵，能做杖杵者不为柴薪，能做柴薪者不为粪土。 （三）.学校班级管理的基本规章 （1）学生作息制度和寝室、消费管理制度 （2）课改工作介绍：小组合作、优劣互补 （3）作业基本要求：导学案练习册和辅导资料 （4）请假制度（三方签字，直系亲属接送） （5）放假与返校时的乘车和打电话规定 （6）患病（特异体质）学生就医处理流程 2、?每月举行年级的月考，并做学质量分析会和学生会议，及时分析教师和学生在教学方面取得的成绩与存在的问题，及时总结教学经验。 3、?关心、帮助成绩优秀和学习有困难的学生，教师利用中午、活动课和晚上的休息时间在办公室或教室中进行辅导、面批作业。 4、奖励年级优秀学生和进步学生，设立光荣榜。 （四）.班级培优转差工作介绍 1、 大力推行课改，加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。 （五）、检测成绩分析及部分学生点评 学习榜样 茹迎凤 薛顺德 王涛 杨学刚 妥磊 李高钰 他们学习目标明确，学习习惯较好，能够自觉，主动地学习。好钻研，经常与老师同学探讨问题。有较强的竞争意识，成才意识，不甘于落在别人的后面。 成功的秘诀： 第一：吃透课本，夯实基础，在细节上下功夫，锻造优秀的学习品质。历年中考优秀生均赢在细微之处。 第二：拓展知识面，多做课外练习，开拓视野，提高能力。 第三：养成善于钻研的好习惯，勤动脑勤思考，善于总结规律，尤其注意抓住知识点的联系和不同。逐步形成属于自己的知识系统。跳出试题以外，向老师那样研究教材。 赵永刚 薛三德 李学鹏 茹福海 （个性 习惯） 李生文 吴建伟 李小宁 潘文斌 贾耀军 刘江 李钰周 安永杰 孙丽丽 马彧 赵文虎 杨昊 这些同学学习动力不足，有懒散的恶习，缺乏学习主动性，对现状认识不清，对自己要求不高，时间利用不够充分，效率不高。常有迟到等违纪现象发生。没有形成良好的预习、复习的习惯，课堂效率低。作业不能按时完成或完成质量不高。 第一：抓住课本、学案、作业、弄懂弄通基础知识，反复练习，是期末取得好成绩的关键。 第二：家长要有耐心和信心，常与老师联系，随时了解学生情况，严格要求学生遵守学校纪律，改正懒散陋习，养成良好的纪律、学习和卫生习惯，促进其形成较高的责任意识。 第三：严格要求自己，坚定成功信念。付出比他人更大的努力，争取成功的机会。 学情分析： 优势：头脑聪明，接受能力强，学习学习较踏实、主动，作业习惯较好，部分学科成绩较好。 劣势：学习缺乏持之以恒的精神，竞争意识不够强，能完成老师布置的作业，但只满足于完成作业。责任意识不强，缺乏钻研的精神，存在书写潦草，不及时改错和复习，偶尔迟到，学习不注重效率等问题。 第一：家长严格督促，勤于沟通，随时了解学生情况，关注学生在校表现，帮助孩子树立目标，坚定信心。 第二：严格要求自己。勤能补拙，多挤时间，多做练习，总结规律，提高效率。 第三：注意自己的薄弱科目，合理分配时