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一年级一班家长会方案及班主任发言稿
一年级一班家长会方案
一、活动背景
我是***小学一名年轻的教师,在刚刚上任的第一年有幸当上了一年级一班的班主任,我们有50名学生,来自不同的地方不同的家庭背景,为了更好的传授知识,开学半个学期了,经过一次期中考之后,务必开一次家长会,了解所有学生的信息,才能制定出一套完整的教学方案,帮助学生在我的带领下好好学习,天天向上。
二、活动主题:
祖国的希望,未来的中国梦。
三、活动目的:
1、向家长宣传学校领导的政策。
2、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我
们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。
3、了解学生的学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子的成长。
四、活动时间:
2015年11月1日
五、活动地点:
一年级一班教室
六、活动准备:
1、做好清洁,布置好教室所有陈设。
2、编好发言稿。
3、发言稿包括以下内容:
(1)介绍学校的一些情况,解释一些纪律规定。
(2)向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
(3)表扬平时表现优秀的同学,对一些平时表现较差的同学提出希望要求。
(3)向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。
七、活动流程
1、家长先观看学生试卷,互相交流。
2、班主任宣布活动开始,对家长的到来表示感谢。
3、家长发言,交流教育孩子的成功经验。
4、任课老师介绍所任学科情况,谈谈家校如何配合,搞好本科教学,如自己的教育方法、家庭作业要求、复习预习方法要求等。杨从花老师介绍语文方面的情况。
5、班主任讲话。
八、家长会正式开始
各位家长,你们好!很高兴见到大家,对大家的到来我表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出时间来参加家长会,这点就可说明你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。在这里我也代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生这一时间段在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个基点出发,本着对孩子负责到底的原则,我们的家长会必将达到预期的效果,也一定能获得家庭教育、学校教育的双赢!
首先我介绍一下本班的情况。
1、班级基本情况:
(1)(本班学生50人,男生30,女生20。)
(2)我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小组长的作用是举足轻重的。在不断的磨练下,班干部和小组长的组织管理能力在不断地提高,我将会进一步完善班干部职责,让所有的孩子获得机会,使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。
(3)“尺有所短,寸有所长”,每个孩子都有他的优点,根据我平时的观察,我对我们班学生有了一些了解。本班同学有较强的集体荣誉感,只要是集体的事都是积极参与,努力争取。大多数同学上课认真听讲,能积极动脑思考,平时能按时高质量的完成老师布置的作业。我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都十分关心的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。自从实行课程改革以来,取消了以前的分数评价,改成等级评价,在学生试卷上不出现分数,只出现A、B、C、D四个等级,A是85分以上,也就是原来的优秀,B就是85以下到70,C是70以下到60,D是60分以下,即不及格。通过这几单元的数学测试,发现了一些问题:一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎,做题态度不认真;三是有一部分同学学习不稳定;这些都要引起重视,希望家长配合教育。
2、数学教学工作:
自接手这个班级以来,通过半个学期的学习,我对这些孩子在学习方面存在的一些问题也有了一些了解。我们班绝大多数学生都有着良好的学习习惯,能够及时保质保量地完成老师布置的任务,而有部分男生和女生却不能很好地管住自己:作业马虎,而且在课堂上与课后的表现是判若两人,课堂上能踊跃发言,常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而,他们在课外的表现却常常不尽人意,作业字迹潦草,有的甚至干脆不做,时常会惹周围的同学,他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话,谈话过后的两三天学生的情况稍有好转,但不到一个星期的时间又死灰复燃,如此周而复始
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