一年级下学期家长会班主任发言稿 4).docVIP

一年级下学期家长会班主任发言稿 4).doc

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一年级下学期家长会班主任发言稿 4)

? 点滴进步 成就未来 一年一班下学期家长会 家长朋友们: ? ?好!很高兴我们能够再次相聚在这里,?今天约请大家主要目的就是汇报上学期班级的一些情况,研究下一步面临的任务,制定好措施,通过我们的共同努力,做好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。 一、?? 汇报上学期的情况 一—6个为一个小组,选择其中的一个活动,展开会更好! 5、班级贡献: 小结:这因为有了这么好的家长,在您的理解和支持下,一年级开学以来,我们班取得了不少荣誉,这些成绩的取得,有孩子们付出的辛勤汗水,更离不开家长的大力支持,(二情况 孩子上学快一年了,个多学期的相处,我和孩子们感情很深厚,我觉得,咱们班的孩子们都很聪明,都有学习的天分,关键是在于努力了没有。许多孩子非常突出优点成绩突出的学生:他们的作业和试卷真是赏心悦目,不仅字迹工整,而且准确率非常高上课积极举手、踊跃发言; 学习认真、踏实?学习进步的有:书写的有:??经常主动打扫教室的有:??工作认真负责的有: ?当然至今班级中还存在着纪律松散,上课不能集中注意力,作业马虎,至今尚没有养成良好的学习习惯。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习当作一回事。在课堂上教生字的时候,每一个生字都是在黑板上先示范写,边写边让孩子们举起小手和我一起来,同时还提醒哪儿需要特别注意,一定要把它写在什么位置。自己写一个,几乎每个生字的学习都是这样。孩子写字时,必须严格要求,每一个笔画都要按要求写,哪一笔该写在线上,哪一笔长,哪一笔短都要按规定写,这对以后的发展非常有益。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点在学校里孩子在老师的时刻提醒下基本上能做到三个一。从跟家长的交流中得知孩子在家的姿势不怎么乐观。我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子,回到家里希望家长多留意并用心纠正孩子正确的姿势,教育效果不好就是因为没有不断的巩固,日记 写日记目的是阅读”建议大家网购,几个人一起买,能便宜很多。 2、早读习惯 让孩子每天至少能有10分钟的早读时间 上学期每天每天早晨坚持读书,我觉得成效还是挺大的,大部分孩子已经养成了好习惯。需要提醒大家的是:每天的7点50分到8点由学校统一安排任务。所以,要想孩子能够晨读就得稍早到校,我跟学生说,如果每天15分钟,一周就是75分钟,一个月就是300分钟,这能读到多少知识啊!小朋友听了挺受用的,但毕竟自觉性有限,希望家长能严格督促孩子要控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间,一定要控制好。一般来说,礼拜天晚上开始到周四晚上为止,这五个晚上9点左右,一定要让孩子睡了。因为每一个学习的日子,小孩子的功课是有些重的。“家庭智力生活背景,书籍在家庭生活中所占的分量?,在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。”?现在站在同一起跑线上,看起来没有差别?,六年之后,他们将会不同。“不同”的原因有很多,最重要的,就是孩子的阅读能力拉开了距离。每天二十分钟的阅读,每天二十分钟,孩子读自己感兴趣的经典儿童文学,不能是漫画书!漫画书可以二十分钟以外的时间去读。针对不同的孩子,可以采取不同的形式,默读、大声读、轻声读,或者这几种方式并用。 当然我们的孩子还只是一年级,我们不是要求他现在就读好多书,我们的目的是要养成他们喜欢读书的好习惯。习惯的养成非一朝一夕之事,但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律。读书是一辈子的事情,重要的是日日不间断和兴致勃勃。只要孩子在读,只要他这周比上周进步了,就值得高兴,就应当鼓励,最终他一样可以拥有值得骄傲的阅读能力…这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益,???? 六、自理能力 我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。有的小孩子,在家里肯定一点都不干活的,扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们,下次扫地的时候告诉孩子,怎样才能把地扫干净,怎样收拾整理自己的东西……是时候让他们动起来了,因为他们已经是小学生了。如果小孩子独立能力比较强的,相对来说这些孩子胆子就比较大,敢说敢做,说得多了,口齿也清楚,表达能力自然也强多了。,我就强调一定让孩子尽快学会自己收拾书包,家长只动嘴,不要动手,可是据我了解,我们有的家长到现在还在为孩子装书包,总怕孩子忘带东西,总是不信任孩子,不给孩子自己锻炼的机会,也许这只是小事一桩,但是,在教育孩子的问题上,没有小事之说,孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的,且根深蒂固。因此,当孩子有承担责任能力的时候,家长要拒绝对他提供帮助,这样,您的孩子才能真正长大。 如果说孩子是一艘船,那老师和家长就是一对桨,双桨一起用力,小船方可向前,迫切希望在今后的工作

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