教师工作总结：坚守平凡，乐于奉献，将爱的教育进行到底.docVIP

坚守平凡，乐于奉献，将爱的教育进行到底 　 光阴似箭，岁月如梭，转眼间我已踏上工作岗位12年了，这12年记载了我从一个初出茅庐的小姑娘成长为一个成熟理性的中年女教师的艰辛历程。12年里，我有过初为人师时的热情与浪漫，也有过遭遇挫折时的犹豫与彷徨，更多的则是品尝成功的幸福与喜悦。在这多姿多彩的生活中，我逐渐领悟了教师的深刻内涵，那就是：甘于平凡，勇担责任，乐于奉献。 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧！因为叶总是谦逊的垂着它的绿荫。”教师是平凡的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适与安逸，没有令人羡慕的财富与权力，更没有显赫一时的名声和荣誉。我们拥有的是站在讲台上激扬文字时的豪情满怀，是夜深人静时伏案疾书的辛苦和忙碌，是对孩子们默默付出后的无怨无悔和在荣誉、名利面前的不动声色和泰然处之。生活的目的，并不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。教师，人是平凡的，事业却是伟大的。 选择教师这一职业，就意味着选择了平凡、责任与奉献。 一? 以高尚的师德学生师德无小节,处处皆楷模.当一名班主任,我乐意;而成为一名优秀的班主任,是我最大的心愿.在平时工作和生活中,我十分注重自身的师德修养,要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的,自己坚决不做，用自己的人格力量引导,爱护,教育学生.不仅教给他们知识,更重要的是 教给他们做 人.记得有一次，我正在专心上课，突然我听到一个学生说“吐了”时，教室里乱起来，好多学生赶紧捂住鼻子，一边还发出干呕的声音，有的干坐着看着我，但没有一个人来帮助她。这时，我看到同学的书桌上、袖子上已经都是物，苍白的脸色，难受的表情。我连忙三步并作两步跨到跟前。掏出纸巾给她擦擦，可是实在是呕吐物太多了，我又从门后拿来了一块抹布，擦掉了桌上的物，可的手上、袖子上还是很脏，更让我不安的是其他同学还是无动于衷。当时，我心里急死了，他们怎么没有一点同情心呢？我正准备发火，可又想：这些孩子平时在家都是“小皇帝”“小公主”，都是父母疼爷爷奶奶爱，很少替别人着想，现在是一个教育的好时机。于是我一边擦一边说：“同学们，当我们身体不舒服时肯定想得到人的帮助。同学今天身体不舒服，现在肯定很难受，非常需要大家的帮助。老师已经把桌上的赃物擦掉了，哪些小朋友现在愿意帮助呢？”马上有两位学生举手说：“老师，我愿意。”有几个学生把餐巾纸递到她的手中，不仅帮擦起来，还端来水让她漱口，并主动拿起笤帚和簸箕扫起物。我立刻表扬了这些孩子，接着我又赶紧给查体温，并及时与家长联系。在处理这件事情的过程中，我始终用自己的言行来感学生，告诉学生：当别人有困难的时候我们要多替别人想想，多关心、帮助需要帮助的人。当然，更让我欣慰的是通过这件事孩子学会了关爱别人，懂得感恩，涌现了一个个乐于助人的好孩子。二.以先进的理念引领学生。 我是一名教师,当一名出色的教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向同事们学习，共同研究，主动听课。在教学中我深钻教材，精心备课，认真上好每节课，以提高自己驾驭教材的能力，并逐渐形成自己独特的风格。 ? ? 学高为师，一个知识面狭窄的教师，很难真正给学生人格上的感召，学习上的仿效。因此，我经常利用课余时间给自己充电，学习新知识，新技能，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人的本领。虽然为了学习我不知牺牲了多少时间，洒下多少辛勤的汗水，付出多少艰努力，但能够在教学中，娴熟地驾驭教材，自如地运用所学的知识，让学生学到更多的东西时，我才真正感悟到“梅花香自苦寒来”的真谛。多年来，我所任学科学生成绩始终居同年级同学科之首。  刘丽佳老师是我们的教导主任。多年的模范班主任。但她从不以此为傲，每一节课都激情满怀。我听过她的课，逻辑严密，丝丝入扣；旁听过他对学生的谈话，那一句句话语不愠不火，却是那样沁人心脾；学生生病了，那关切的神情仿佛慈母疼爱自己的儿女。在我的印象里，她每天都是最晚一个离开办公室的人。我有些不理解，问她，是什么让您能够坚持数十年如一日这般敬业？她微笑着说，都习惯了。我明白了，在很多人看来，教书是一种谋生的手段，是一种成就名利的载体。可在他看来，教书不仅是一种谋生的手段，更是一种生活方式、人生态度。是一种精神的寄托和毕生的事业追求。当付出与爱成为一种习惯，这是怎样的一种品格和认识境界呀。 时代在进步，在新课程改革的滚滚浪潮中，我们的教学手段，教学方法，教学理念在变，唯一不变的是我们对教育事业的忠诚和对学生无私的爱。老师们，既然我们选择了教书育人这一职业，就应该为它衣带渐宽终不悔。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在教育这条战线上，让我们携起手来共同坚守好双沟镇中心小学这块阵地，甘于平凡，乐于奉献，将爱的教育进行到底。