青岛二中讲评 - 静.ppt

33分：成筱琳林颖 李雅静 王天娇 项丽同 30分:辛雪芹赵咏妍 徐妍 孙美琳 史峻羽 王婷婷 刘立晓 黄占仓 36分：林梦霞 赵文彬 33分：韩艳新 姜亚孟 张龙腾 姜美娟 于旭宁 牟康伟 30分:王妍洁 王琳 孙雪洁 李俐蓉 林嘉诚 王国栋 刘肖妤 李远 学习目标 1.典题重做：诗歌鉴赏，在准确理解诗文愿意的基础上，能判断典型的手法，并规范答案。 2.自纠试卷，积累基础知识，纠正自己的错误思维并规范答题思路。 基础理论回顾： 诗歌表现手法 1、抒情手法： 直抒胸臆、借景抒情、情景交融、用典抒情、托物言志、借古讽今、叙事抒情 2、描写： 衬托、渲染、白描、动静、 虚实、抑扬、正侧 3、修辞： 比喻、比拟、借代、夸张 、排比、对比、设问、反问 ，反复 （比兴、对偶） 错题重做： 秋夜寄邱二十二员外 韦应物 怀君属秋夜，散步咏凉天。 山空松子落，幽人应未眠。 1、开头两句展示了作者什么样的形象？表达了作者什么样的感情？请简要分析。 2、请从表现手法角度赏析“山空松子落，幽人应未眠”两句。 参考答案： 秋夜寄邱二十二员外 韦应物 怀君属秋夜，散步咏凉天。 山空松子落，幽人应未眠。 1、开头两句展示了作者什么样的形象？表达了作者什么样的感情？请简要分析。 开头两句展示了作者重感情、思念朋友，边散步边想念友人的诗人形象。（2分） 作者通过写秋夜、凉天，渲染了一种孤寂清凉的氛围，表现诗人对朋友的思念以及此时自己的孤寂之情。（2分） 参考答案： 2、请从表现手法角度赏析“山空松子落，幽人应未眠”两句。 ①“空”是空寂，“山空”属无声静景，“落”指松子落地，是有声动景。此处以动衬静，烘托了一种空寂的氛围，既写出了居住环境的清幽，暗点友人的身份是隐者，又引出下一句。（2分） ②运用想象虚写的手法，从朋友的角度写起，形象的写出了友人之间的相互思念、夜不能寐的孤寂。 青溪[唐]王维 言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。 声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。 我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓①将已矣。 [注释]①此处借用东汉严子陵垂钓富春江的典故。东汉严子陵不愿做官，于富春江边隐居。 ⑴.“声喧乱石中，色静深松里”主要用了什么表现手法，并加以分析。4分 ⑴.“声喧乱石中，色静深松里”主要用了什么表现手法，并加以分析。4分 【答案】主要用了动静结合的表现手法。“声喧”从听觉角度，表达溪水在山间乱石中穿过时的动感，“色静”从视觉的角度，写出了溪水与松色相映的静感。一动一静，以动衬静，声色相通，极富意境美。 跟踪练习：05年全国卷：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）? 邯郸冬至夜思家　　白居易 ? 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 ? 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 ?[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 ?（2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？ ? 邯郸冬至夜思家　　白居易?邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。?想得家中夜深坐，还应说着远行人。（2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？ （2）①作者主要通过一幅想像的画面，虚写冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。（想象1分，画面描绘2分） ②诗的语言朴实无华。（平易通俗）（意思答对即可） 第二课时 青溪[唐]王维 言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。 声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。 我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓①将已矣。 [注释]①此处借用典故。东汉严子陵不愿做官，于富春江边隐居。 ⑴.“声喧乱石中，色静深松里”主要用了什么表现手法，并加以分析。4分 ⑴.“声喧乱石中，色静深松里”主要用了什么表现手法，并加以分析。4分 【答案】主要用了动静结合的表现手法。“声喧”从听觉角度，表达溪水在山间乱石中穿过时的动感，“色静”从视觉的角度，写出了溪水与松色相映的静感。一动一静，以动衬静，声色相通，极富意境美。 跟踪练习：05年全国卷：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）? 邯郸冬至夜思家　　白居易 ? 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 ? 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 ?[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 ?（2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？ ? 邯郸冬至夜思家　　白居易?邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。?想得家中夜深坐，还应说着远行人。（2）