高三生物一轮复习学案　全套.doc

专题1：细胞的结构和功能 高三生物专题1：细胞的结构和功能 授课类型：复习课 教学目标：首先要牢固掌握与细胞有关的基础知识，树立结构和功能统一的观点，了解细胞器、细胞膜和细胞核在结构上的相互联系，功能上的密切协作，共同完成细胞的各项生命活动; 二、注意本章节和其他章节的联系，高考出题的背景可以是动植物细胞的亚显微结构模式图或个别细胞器图，通过图像、图形将细胞与代谢、遗传和变异、免疫等知识结合起来，考查学生的识图、综合分析、应用能力。 教学重难点：细胞膜、细胞器和细胞核的结构和功能是重点，也是高考中的重要考点。 授课的步骤： 知识结构 考点讲解 一、关于细胞器的知识归纳： （一）根据细胞器的分布 1．高等植物特有的细胞器是；高等植物特有的细胞 2．高等动物、低等植物细胞特有的细胞器是； （二）根据细胞器的结构 4．不具有膜的细胞器是 核糖体、中心体 。 5．具单层膜的细胞器是 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 。 6．具双层膜的细胞器是 线位体、叶绿体 。 7．在光学显微镜下可见的细胞器是 叶绿体、液泡、线粒体 。 （三）根据细胞器的成分 8．含DNA的细胞器是 线粒体、叶绿体 。 9．含RNA的细胞器是 线粒体、叶绿体、核糖体 。 10．含DNA和RNA的细胞器是 11．能决定植物细胞不同部位颜色 （四）根据细胞器的功能 12．动植物细胞都有但功能不同的细胞器是； 与细胞能量代谢ATP）有关的细胞器是； 与细胞能量代谢ATP）有关的细胞是 14．能产生水的细胞器是；能产生水的细胞 15．具有独立遗传功能（即能复制）的细胞器是 线粒体、叶绿体 。 16．与物质合成有关的细胞器是叶绿体、核糖体、内质网 。 17．与物质分解有关的细胞器是 线粒体 。 18．与分泌蛋白的合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 。 19．能发生碱基互补配对的细胞器是 线粒体、叶绿体、核糖体 。 20．与植物细胞发生渗透吸水有关的细胞器是液泡 。 二、关于叶绿体和线粒体 2．都通过一定的方式加大了内部的膜面积，从而加大了生化反应的场所 2．参与细胞内能量代谢（能生成ATP）的细胞器 3．能生成水的细胞器（还有核糖体） 4．含有少量遗传物质（DNA）的细胞器（DNA主要在细胞核中的染色体上），在遗传上具有一定的独立性 5．含有少量RNA的细胞器（核糖体中也有RNA） 6．能够复制的细胞器（还有中心体，但说法相同含义不同） 不同点： 线粒体 叶绿体 分布 动、植物等真核细胞细胞中 植物叶肉细胞和幼茎细胞中 形态(光镜下) 棒状、粒状 扁平的椭球形或球形 结 构 外膜 使线粒体与周围的细胞质基质分开 使叶绿体与周围的细胞质基质分开 膜 内膜 向内腔折叠形成嵴，分布有与有氧呼吸有关的酶 膜光滑，包围着几个到十几个基粒等，基粒由类囊膜构成，含有与光合作用有关的酶 基粒 颗粒状，上面分布有与有氧呼吸有关的酶 圆柱形，由10～100个片层结构（类囊膜）重叠而成。上面分布有与光合作用有关的色素等 基质 液态，含有与呼吸作用有关的酶，含有少量的DNA、RNA RNA、 DNA 是进行有氧呼吸的主要场所 是进行光合作用的场所 二、细胞的生物膜系统 1．生物膜 1）概念等细胞器，都是由膜构成的，这些膜化学组成相似，基本结构大致相同，统称为生物膜。 ①具有单层膜的细胞器有具有双层膜的细胞器有，没有膜结构的细胞器有。 ②各种生物膜主要由蛋白质、脂类和少量糖类组成，但在不同的生物膜中，各种物质的含量是有差别的。 提醒：①生物膜的结构特点：具有 ②直接联系是指膜结构之间相连，间接联系是指不同膜结构之间通过以具膜小形式发生膜的转化。 ③内质网在各种膜结构的联系中，处于中心地位。 各种生物膜的联系(以分泌蛋白的合成为例) ：①分泌蛋白是指酶、抗体、部分激素等在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质 ②细胞的各种生物膜不仅在结构上有一定的联系，在功能上也是既有明显的分工，又有紧密的联系。各种生物膜相互配合，协同工作，才使得细胞这台高度精密的生命机器能够持续高效运转。 膜融合是 (如植物细胞杂交、高等生物的受精过程)的关键．也与大分子物质进出细胞的作用密切相关。 ①细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质和能量交换的过程中也起着决定性作用。 ②细胞的许多重要化学反应在生物膜上或膜内进行，细胞内的广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点，有利于化学反应的顺利进行。 ③各自生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，使细胞内