人教高考生物第二轮复习专题：生命活动的调节专题复习.ppt

生命活动的调节专题复习辅导 * 生物高考 第二轮复习专题 【温馨提示】 【知识再现】 【核心整合】 【典例透析】 【综合创新】 【专题测试】 指明命题热点和复习方法。 在一轮复习的基础上，进一步巩固基础知识。 跨专题、跨教材进行纵向和横向的全方位知识整合，达到“触及一点，带动一片”之功效。 巧妙利用高考题为载体，强化对考点重要知识的题型归纳。 对开放探究型题目进行“解法指导”。 利用经典题目进行综合素质测试，达到检测自我，训练心理素质之目的。 【温馨提示】 1、专题解读：本专题内容主要包括必修3第1章—第3章，即人体的内环境与稳态、动物和人体生命活动的调节及植物的激素调节。 近三年全国理综卷Ⅰ中生物学试题涉及的考点及分值分布表 遗传、变异和进化中的杂交育种 (18分) 遗传、变异和进化中的遗传知识综合 (16分) 遗传、变异和进化中的遗传知识综合 (20分) 31 Ⅰ. 新陈代谢：植物的矿质代谢 (14分) ； Ⅱ. 生命活动的调节和免疫中的神经调节：兴奋的传导和传递 (10分) Ⅰ. 生物的新陈代谢中的 C3 植物和 C4 植物的概念、叶片结构特点和途径 (11 分 ) ； Ⅱ. 生命活动调节中的生长素的应用 (15 分 ) 生物新陈代谢中的光合作用与细胞呼吸 (22分) 30 细胞工程：动物细胞融合及植物体细胞杂交技术 细胞中的细胞生物膜系统 遗传、变异和进化中的基因工程 5(6分) 遗传、变异和进化中的基因工程——限制性内切酶 微生物和发酵工程中的发酵工程简介 生物与环境中的生态因素与种群知识的综合 4(6分) 微生物和发酵工程中的微生物的营养和代谢 生物与环境中的种群数量变化 细胞中的动物细胞工程 3(6 分) 生物与环境中的种群数量变化 生命活动的调节和免疫中的调节 生命活动的调节和免疫中的调节 2(6分) 生命活动的调节和免疫中胰岛素的功能 生命活动的调节和免疫中的兴奋传导 生命活动的调节和免疫中的调节 1(6分) 2008 年（72分） 2007 年（72分） 2006 年（72分） 题 号 以大型实验设计分析题展开对神经调节、体液调节或生长素调节作用的考查 选择题形式广泛细致地考查上述各种调节方式及免疫调节、体液调节、其他植物激素的调节等 务必强化各种调节过程的分析与整合、归纳与比较，特别要关注与体液调节、神经调节、植物激素调节等相关的实验设计题的设计思想与结论推导并对体液调节、免疫调节方式等进行列表比较。 2、备考策略 【知识再现】 1、2009年浙江省普通高考考试说明中相关知识点 (1)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。 实验 (1)稳态的生理意义（Ⅱ）； (2)神经、体液调节在维持稳态中的作用（Ⅰ）； (3)体温调节、水盐调节和血糖调节（Ⅰ）； (4)人体免疫系统在维持稳态中的作用（Ⅱ）； (5)艾滋病的流行和预防（Ⅰ）。 3-3 人体的内环境与稳态 (1)人体神经调节的结构基础和调节过程（Ⅱ）； (2)神经冲动的产生和传导（Ⅱ）； (3)人脑的高级功能（Ⅰ）； (4)动物激素的调节（Ⅰ）。 3-2 动物生命活动的调节 (1)植物生长素的发现和作用（Ⅱ）； (2)其他植物激素（Ⅰ）； (3)植物激素的应用（Ⅱ）。 3-1 植物的激素调节 赤霉素 细胞分裂素 乙烯 生长素：发现、产生运输、分布、生理作用，生长素及其类似物的应用等 植物生命活动调节 生长促进剂 植物激素 合成部位、主要作用 脱落酸：合成部位、主要作用 使植物作为一个统一整体进行各项生命活动 使植物对外界环境变化作出反应，如向光性等 植物生长调节剂 人工合成激素类似物 在农业生产上的应用 生长抑制剂 2、网络建构 调节方式：反射 协同作用 动物和人体生命 活动的调节 神经调节 体液调节 结构基础：反射弧 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 通过激素的调节：激素的种类和作用，相互关系 神经调节与体液调节的关系 几个实例：体温调节、水盐调节、血糖调节等 非特异性免疫 免疫调节 第一道防线：皮肤、黏膜 第二道防线：体液中杀菌物质和吞噬细胞 第三道防线 非特异性免疫 细胞免疫 物质 基础 免疫物质 拮抗作用 体液免疫 免疫器官 免疫细胞 【核心整合】 考点一：植物的激素调节 1、生长素的生理作用及其特性 （1）生长素作用表现出两重性： ①既能促进生长，也能抑制生长； ②既能促进发芽，也能抑制发芽； ③既能防止落花落果，也能疏花疏果。 （2）生长素两重性举例： ①不同植物对生长素敏感性不同——双子叶植物敏感于单子叶植物（如图）； ②同一植物不同器官对生长素敏感性不同——根、芽、茎敏感性依次降低（如图）；