01.消息二则.ppt

此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。 两个方面谁详谁略？ 我方略，敌方详。 为什么这样安排？ 我军英勇善战，已为事实说明。 议论敌方，是为了分化敌人，孤立少数，争取多数 词语赏析 人民解放军百万大军横渡长江 数量 之多 气势 之大 “百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数？ 西路军 35万 中路军 30万 东路军 35万 100万 人数的确切，更体现了报道的真实、准确、严密 　　人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域 战线长 所向披靡 无坚不摧 战绩辉煌 战线长 胜利大 九江未解放，用语准确 1.消息二则 毛泽东 学习目标 文体上 新闻的特点和知识 题材上 战争的主题和思想 语言上 用语的准确和精炼 从广义说，包括消息、通讯、报告文学。 从狭义来讲，就是指消息。本课就是一篇报道及时的消息。 新闻的概念 新闻是对国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的报道。 真实性 及时性 准确性 新闻的特点 1.标题 2.导语 3.主体 4.背景 5.结语 新闻的结构 “倒金字塔结构”：由主到次地组织内容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。 消息的固定格式 1.请给下面红色的字标上正确的读音。 芜湖（ ） 荻港（ ） 歼灭（ ） 摧枯拉朽（ ） wú dí jiān dū xiǔ dāng bó 锐不可当（ ）（ ） 溃退（ ） kuì 督战（ ） 读准下列字的音： 荻（dí）港 锐不可当（dāng） 获（huò）得 当（dàng）真 要塞（sài） 歼（jiān）灭 阻塞（sè） 阡（qiān）陌 堵塞（sāī） 纤（xiān）维 溃（kuì）退 匮（kuì）乏 馈（kuì）赠 2.请解析下面的词语： 督战 歼灭 封锁 摧枯拉朽 风平浪静 锐不可当 ——监督作战。 ——消灭（敌人）。 ——（采取军事等措施）使不能通行。 ——枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。 ——没有风浪,水面很平静,形容平静无事。 ——形容来势凶猛，不可阻挡。 毛泽东 标题：我三十万大军胜利南渡长江。 导语：英勇的人民解放军……渡过长江。 主体：渡江战斗……诸城进击中。 结语：人民解放军……的命令。 1.分析消息的结构 2.仔细阅读课文，找出这则消息的要素： 何时when 何地where 何人who 何事what 何故why 1949年4月20日 长江前线（芜湖—安庆） 解放军三十万大军 、敌军 突破敌阵，占领南岸广大地区 3.新闻在表达方式上的特点： 以记叙为主，可适当议论. 4.“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？ 是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。 电头的作用：表明材料真实，报道及时。 5.著名通讯社名称： 新华社（中国） 美联社（美国） 路透社（法国） 塔斯社（俄罗斯） 共同社（日本） 6.试解释下列句子中词语的含义： ⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志纷纷溃败。 摧枯拉朽： ⑵长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。 风平浪静： 比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻当。 没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。 7.品析语言，领悟情感 从理论上说，新闻只是向读者提供最新的事实，好像是中立的、纯客观的。但是，完全中立的，客观的，不带主观价值判断的“事实”是不可能存在的，请你判断记者倾向哪一方，从哪些倾向词句可以看出?这其中蕴含了一种什么样的情感？我们学后怎么办？ （1） “南渡长江”的“南”怎么理解？ （向南） （2）在课文中勾画表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语。 写我方的有： 写敌方的有： “万船齐放” “突破敌阵” “占领”“进击” “军无斗志” “纷纷溃退” “摧枯拉朽” 8.字斟句酌 （3）导语中的“大约”一词能否删掉，为什么？ （4）试分析下列红色词语的作用： ①国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 ②长江风平浪静，我军万