珠心算六阶教学课件.pptVIP

第三阶教学内容 第一章：一位数综合练习 学习课时：1课时 重点难点：准确率和速度提升 注意事项： 1、加强准确率训练； 2、加强珠算和心算练习。 第二章:两位数乘一位数 教学方法:空盘前乘法 教学难点: 1、口诀熟练运用； 2、数字定位； 乘法典型题型 １、左一档实拨：76× ２= ２、左一档虚拨：36 × 3=　　 3、乘数末位带“0”：60 ×7= 注意事项： 1、根据乘2的学习，通过修改数字的形式进行讲解3~9的乘法； 2、学习4和5乘法时，学习两位五笔珠算，加强两位三笔心算； 3、学习乘法时，珠算与心算练习几乎同步进行学习； 4、乘法进度不宜过快，要与加减法搭配训练。 第三章：两位五笔加减法 学习课时：3-5课时 重点难点：准确率和速度提升 注意事项： 1、讲解时以添加数字形式讲解； 2、多进行听珠算、听心算、看心算练习； 3、在练习两位五笔珠算基础上，加强两位三笔心算； 4、注意培养心算突出的学生。 第四章：五笔一~二位加减法 学习课时：2-5课时 重点难点：准确率和速度提升 注意事项： 1、重点讲解容易出错的习题； 2、练习两位三笔、两位五笔看心算； 3、多进行听珠算、和听心算的练习； 4、加强盘式图训练（脑像拓宽3-5位数）。 第五章：三位三笔加减法 学习课时：2-5课时 重点难点：准确率和速度提升 注意事项： 1、重点讲解容易出错的习题； 2、练习两位三笔、两位五笔看心算； 3、多进行听珠算、和听心算的练习； 4、加强盘式图训练（脑像拓宽3-5位数）。 第六章：三笔一~三位加减法 学习课时：1-2课时 重点难点：准确率和速度提升 注意事项： 1、加强听算和看算训练； 2、加强脑像图训练（拓宽训练位数） 第三阶达标标准 第四阶教学内容 第一章：多位数乘一位数 第一节：三位数乘一位 学习课时：1-2课时 重点难点：数字定位、末位带0强调 注意事项： 1、左手末位档定位，熟练口诀运用； 2、加强两位乘一位心算。 第二节：四位数乘一位 学习课时：1-2课时 重点难点：数字定位、特殊题型讲解 注意事项： 1、左手末位档定位，熟练口诀运用； 2、加强两位乘一位心算； 3、乘法学习同时加强加减法训练。 乘法典型例题 1、左一档实拨：768× ２= 2、左一档虚拨：326 × 3=　　 3、乘数中间带“0”：307 ×4= 4、乘数末位带“0”：360 ×7= 5、中间末位都带“0”：500 × 6= 第二章：两位数乘两位数 学习课时：3-6课时 重点难点：数字定位 注意事项： 1、讲解时记住乘数，只看被乘数计算； 2、讲解过程中可画出简易示意图； 3、导入心算时采用心算珠算相结合方式。 六 阶 教 学 解 析 第一阶教学内容 第一章：珠心算基础知识 第二章：直加直减 第三章：凑5加减法 第四章：满10加减法 第五章：满10凑5加减法 第六章：一位数综合练习 第七章：两位数综合练习 第一章：珠心算基础知识 学习课时：1课时 重点难点： 1、个位档认识； 2、握笔、清盘； 3、0—4数珠认识及拨珠方法； 4、全盘拨珠方向从左向右； 注意事项： 1、培养学习珠心算兴趣，建立上课堂规； 2、加强全盘拨珠训练及数译珠认识 第二章：直加直减法 本章主要内容： 1、1~4直加直减法 2、1~6直加直减法 3、1~9直加直减法 4、听心算导入 第一节：1~4直加直减 学习课时：1-3课时 重点难点： 1、题型认读以及理解，多加强读题训练； 2、1—4独立看珠算，先练习听珠算，后练习看珠算； 注意事项： 1、初次学习速度较慢，注意观察所有孩子用珠算练习； 2、初学孩子握笔拨珠不习惯，重点强调指法和握笔姿势； 3、加强听珠算训练，利于看心算练习； 4、1-4复习课时学习5-9数译珠认读、拨珠、书写。 第三节：1~6直加直减 学习课时：1课时 重点难点：加6时容易变成6 注意事项： 1、重复演示加6减6，只进行正确示范，不要演示错误； 2、讲解例题前进行全盘加减练习，重点练习加6减6； 3、注意强调指法，规范拨珠指法。 第三节：1~9直加直减 学习课时：1课时 重点难点：+7、-7、+8、-8直加直减的学习 注意事项： 1、提升直加直减看珠算熟练度； 2、加强直加直减听珠算训练； 3、规范拨珠指法； 4、导入模拟拨珠（空中模拟拨珠）； 第四节：直加直减听心算导入 学习课时：1课时 重点难点：建立脑像图 注意事项： 1、导入过程：模拟拨珠→闭目想算珠→个位档模拟拨珠→1-4习题→1-5习题→1-6习题→1-9习题→三笔→五笔 2、建立脑像图方法：拨珠训练、盘式图训练、印章训练 3、听心算语速：由慢到快 4、听心算内容：由简到难 第三章 凑5加减法 第一节：凑5加法 第二节：