一年级统计调查(第课时)抽样调查小学课件.pptxVIP

--抽样调查 觉得自己做得到和做不到， 其实只在一念之间….. 一天，爸爸叫儿子小华去买一盒火柴。临出门 前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。小华拿着钱 出门了，过了好一会儿，小华才回到家。 “火柴能划燃吗？”爸爸问。 “都能划燃。” “你这么肯定？” 小华递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都 试过啦。” 思考：得到火柴能否划燃的信息准确吗？ 这样做有什么后果？ 如何知道一锅汤的味道? 品尝一勺汤 你知道其中蕴涵的道理吗? 根据这个道理，小华买火柴时怎么做才合理？ 问题 某校有2000名学生,要想了解全 校学生对新闻、体育、动画、娱乐、 戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样 进行调查？ 如果采用全面调查的方式收集数据, 不仅花费时间长,而且消耗的人力物力也 非常大,你能找出既省时又省力有能解决 问题的办法么? 总体中每一个考察对 象叫做个体 学校的全体学生的爱好情况 是我们要考察的全体对象， 称为总体 。 总体 样本 估计 抽样 所有实际被调查 的学生的爱好情 况组成一个样本。 抽样调查是实际中应用非常广泛的 一种调查方式，它是从总体中抽取 样本进行调查，根据样本来估计总 体的一种调查。 样本的个数称为样 本容量 1.抽样调查: 采用调查部分对象的方式来收集数据, 根据部分 来估计整体的情况, 叫做抽样调查. 2.总体: 3.个体: 所要考察对象的全体叫做总体. 总体中每一个考察对象叫做个体 4.样本: 从总体中所抽取的一部分个体叫做总 体的一个样本. 5.样本容量: 样本中的个体的数目. 例1 在一次考试中，考生有2万名。怎样才 能既省时又省力的了解到这些考生的数学 平均成绩呢？ ２万名考生数学成绩 总体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 其中每名考生的数学成绩 个体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 所抽取的５００名考生的数学成绩 样本是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 样本的容量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． ５００ 前面问题2中 全校有2000多 名学生，怎样选取调查人数，才能 较准确地反映出全校学生的情况呢 ？ 　可　以在全校2000名学生的注册学号 中，随意抽取100个学号，调查这 些学号对应的100名学生。 抽取100名学生最喜爱节目的人数统计表 划 计 人数 节目类型 百分比 A新闻 B体育 C动画 D娱乐 6 6% 正 正正正正 22 29 38 22% 29% 38% 正正正正正 正正正正正 正正 E戏曲 5 5% 正 合计 100 100 100% 人数 38 40 30 29 22 20 10 6 5 0 节目类型 新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 全校的2000名学生,最喜欢哪类节目？ 全校2000名学生,对体育的最爱约占几人？ 　　为了使样本能较好地反映总体情况，除 了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使 每一个个体有相等的机会被抽到． 归纳： 例如，可以在2 000名学生的注册学号中，随 　意抽　取上10面0个抽学号取，样调本查这的些过学程号对中应，的1总00体 名学生． 中每一个个体都有相等的机会被抽 到，像这样的抽样方法叫简单随机 抽样 ． 抽样调查是一种方法，它只抽取了一部 分对象进行调查，然后根据样本数据推断 全体对象的情况。 注意：在抽样调查中抽取的样本要具有代表。 如上面的例题，如果在抽取样本的过程中， 总体的每一个个体都有相等的机会被抽到， 这样的抽样方法就叫简单的随机抽样 抽样调查是实际中经常采用的调查方式，如果 抽取的样本得当，就能很好地反应总体情况， 否则，抽样调查的结果会偏离总体情况。 全面调查 是通过调查总体的方式来收集数据, 因而得到的调查结果比较精确;但可能要投入数 十倍甚至更多的人力、物力和时间. 抽样调查是通过调查样本的方式来收集数 据,因而调查结果与总体的结果可能的一些 误差，但投入少、操作方便，而且有时只 能用抽样的方式去调查，比如要研究一批 炮弹的杀伤半径，不可能把所有的炮弹都 发射出去，可见合理的抽样调查不失为一 种很好的选择。 （1）当调查的对象个数较少，调查容易进行 时，我们一般采用全面调查的方式进行。 （2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时， 或者会产生一定的危害性时，我们通常采 用抽样调查的方式进行调查。 （3）当调查对象的个数较多，调查不易进行 时，我们常采用抽样调查的方式进行调查。 （4）当调查的结果有特别要求时，或调查的结 果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们 仍须采用全面调查的方式进行。 下面几个问题，应该做全面调查还是抽样调查？ （1）要调查市场上某种食品添加剂是否符合国 家标准； 抽样调查 抽样调查 （2）检测某城市的空气质量； （3）调查一个村子所有家庭的收入；全面调查 （4）调查人们对保护环境的意识；抽样调查 （5）调查一