能力提升计划与行动.pptVIP

单元十：能力提升计划与行动 根据前面单元的数据分析可以看到，大部分毕业生都处在能力不足的劣势状态中。这说明日常的大学生活并不能给学生提供足够的能力锻炼，就算是提供了，也要自己充分认识它的重要性，足够重视，及早行动才可以在求职重脱颖而出。当然，还要有足够的信心，只要自己留心锻炼、坚持不懈，一定能成功。接下来让我们从计划开始，一步步完善自己。 一、能力提高计划 跨上每一个台阶，都是从你的计划开始的，对于提升能力这样似乎看不见、摸不着的东西，课堂上的老师也不可能为你提供明确的指点，一切依赖于你的努力，你更需要一份详尽的计划，脚踏实地地为自己增添看不见的筹码。 在此提供一份细致的计划案例供参考和借鉴，如书表10-1所示。当然，你更应该遵循自己的职业生涯规划，参照前面提到的能力与职业、行业的对应，为自己量身打造一份可行的方案。一切从了解自己开始，评估自己的水平，给出希望达到的目标，进而提出提升能力的策略。 二、有效的行动 有了目标和方法，就需要付出实际的努力了。这也许是你第一次为自己做长线投资，在其中你也许得不到像看电影、参加聚会那样直接的快感，也得不到专心读书、期末取得好成绩这样看得到的短期成绩和满足。你的收获将是看不到的个人素质和能力的提升，而且是点滴得到的，也许你自己都不能感受到自己的改变和进步，更没有人为你的任何努力和成长颁发奖状。 但是既然你不怀疑能力的提升对自身未来人生的助推作用，就请你坚定自己的信念，开始行动吧，天道酬勤，你的付出终会有回报！而你也将看到，能力培养其实也不像读书上课那般固定和枯燥，那将是一个很有意义也很有乐趣的过程。 具体课堂学习的课程培养哪些能力，学习哪些知识见各专业培养方案里的学习内容分析。 三、基本能力的提升 相信经过这么多的对于基本能力的认识，你一定也意识到仅仅依靠课堂知识，是不足以让自己的基本能力达到一个令人满意的水准的。 并且，从另一个角度来看，大学所提供的资源也不仅限于课堂教学，你真正了解它“大”在何处了吗？它给你的是空间、是舞台，让你自己去学习、展示和发现。 1、学会聆听 听，是人类社会重要的言语活动。聆听是搞好人际关系的需要。人有两只耳朵一张嘴，就是为了少说多听。不重视、不善于倾听就是不重视、不善于交流。因此，要想取得交谈成功，必须有一双灵敏的耳朵，做一个听话的能手。 小金人的故事分享： 曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？ 皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？ 最后，有一位退位的老大臣说他有办法。 皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。 为什么第三个小金人最有价值？ 其实这小金人就像人一样，那根稻草就像别人说的话。第一个金人在听别人说话时，左耳朵进，右耳朵出，根本没有用心体会。第二个小金人听进了，但直接从嘴里出来了。第三个小金人听得进别人的话，并能真正用心去理解。这跟同学听课是一个道理，第一种人，对老师说的话，左耳朵进，右耳朵出，根本不理会。第二种人听了老师的话，只会用嘴说，不会用心体会。第三种人对老师的话既认真听又用心琢磨，真正理解了老师的话。 总结：这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。 2、学会沟通 狮子与老虎的故事分享： 狮子和老虎之间爆发了一场激烈的冲突，到最后，两败俱伤。狮子快要断气时，对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我。” 沟通！人不可能孤立地生活在这个世界上，在这个五彩缤纷的世界上，人与人之间要学会沟通，学会理解，狮子和老虎没有沟通按照自己的意愿去行使自己的行为，后果是牺牲了自己的生命，十分惨重的代价，设想，如果要之前沟通一下，了解对方的意愿，那么结局会大有所变。 3、学会学习 伽利略的吊灯故事分享： 有一天，伽利略去比萨教堂作礼拜。在教堂祈祷时，伽利略却被教堂顶部垂吊的油灯深深地吸引住了。原来，吊灯可能